turk azerbaycan yashasin

دانلود تجلي اوصاف امام علي در ادب فارسي

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چنين گويد ابوالحسن عبدالله ابن المقفع، رحمه الله،‌ پس از حمد باري، عز اسمه، و درود بر سيد المرسلين، عليه الصلاه و السلام، كه ايزد تبارك و تعالي بكمال قدرت و حكمت عالم را بيافريد، و آدميان را بفضل و منت خويش عزيمت عقل و رجحان خرد از ديگر جانوران مميز گردانيد، زيرا كه عقل بر اطلاق كليد خيرات و پاي بند سعادات است، و مصالح معاش و معاد دوستكامي دنيا و رستگاري آخرت بدو باز بسته است. و آن دو نوع است : غريزي كه ايزد جل جلاله ارزاني دارد؛ و مكتسب كه از روي تجارب حاصل آيد. و غريزي در مردم بمنزلت آتش است در چوب، و چنانكه ظهور آن بي ادوات آتش زدن ممكن نباشد اثر اين بي تجربت و ممارست هم ظاهر نشود،

دانلود فايل


یازار : دوشنبه 16 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود آگاهي مديران آموزش و پرورش و موفقيت آنها

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

مقدمه:

رشد و گسترش همه‌جانبه آموزش و پرورش و ارتباط آن با همه نهادها و سازمانهاي اجتماعي، اقتصادي، سياسي و فرهنگي و.‌.. و همچنين كثرت تعداد دانش‌آموز و نيروي انساني يعني معلمان و ساير كاركنان، اختصاص منابع مالي عظيم، مسائل و مشكلات زيادي را در سازمانهاي گوناگون اين نهاد اساسي اجتماعي بوجود آورده است و باعث شده است كه كشورهاي مختلف جهان، بخصوص بعد از تئوري «مديريت علمي تايلور» دريابند كه سازمانهاي آموزشي و پرورشي نيز همانند ديگر سازمانهاي اداري، اقتصادي و.‌.. (حتي بيشتر از آنها) نياز به مديريت سنجيده و هوشمندانه دارند و بايستي مديران تحصيل كرده و مجرب كه از استعداد و توانايي لازم برخوردارند، مسئوليت ادارة اين گونه سازمانها را برعهده داشته باشند، تا با استفاده از علم و هنر مديريت، بويژه مديريت آموزشي، مسائل و مشكلات را كاهش داده و با برنامه‌ريزي، سازماندهي، هدايت و رهبري، و تصميم‌گيري درست و مناسب، از بروز آنها تا حد امكان جلوگيري بعمل آورند و نظام تعليم و تربيت را به سوي پيشرفت و تعالي سوق دهند (قرائي مقدم، ص۸)

فهرست مطالب

آگاهي مديران آموزش و پرورش و موفقيت آنها

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه و پيشينه طرح ۲

مقدمه: ۳

بيان مسأله: ۵

اهداف تحقيق: ۶

فرضيات تحقيق: ۸

فرضيات فرعي: ۸

تعاريف واژه‌ها و اصطلاحات: ۹

آگاهي مديران: ۹

موفقيت مديران: ۹

فصل دوم ۱۰

مديريت: ۱۱

تاريخچه مديريت: ۱۲

قرن بيستم و آغاز مطالعه منظم علمي مديريت ۱۳

اثرات و كاربرد تئوري مديريت علمي در سازمانهاي آموزشي: ۱۶

تئوري اداري: ۱۶

دورة كلاسيك مديريت (شيرازي، ص۴۸) ۲۰

كاربرد تئوري اداري در آموزش و پرورش: ۲۱

بوروكراسي يا ديوانسالاري: ۲۲

دورة كلاسيك نو (مكتب روابط انساني): ۲۳

خلاصه مطالب دوره كلاسيك نو (شيرازي، ۱۳۷۳، ص۵۱) ۲۶

مكتب رفتاري (نگرش رفتاري): ۲۷

نگرش سيستمي: ۲۷

مديريت اقتضايي: ۲۸

مديريت آموزشي: ۳۰

اهميت مديريت آموزشي: ۳۰

تعاريف مديريت آموزشي: ۳۲

اهداف مديريت آموزشي: ۳۳

وظايف مديران آموزشي: ۳۴

برنامه‌ريزي: ۳۷

۴ـ تعيين خط مشي‌ها و روشها و ملاكهاي عمليات ۳۸

انواع برنامه‌ريزي: ۳۸

۲ـ برنامه كوتاه مدت، ميان مدت و دراز مدت: ۳۹

۳ـ برنامه‌هاي راهبردي و عملياتي: ۳۹

محاسن برنامه‌ريزي: ۳۹

محدوديت‌هاي برنامه‌ريزي: ۴۰

سازماندهي: ۴۱

هدايت و رهبري: ۴۱

هماهنگي: ۴۳

تصميم گيري: ۴۴

انواع تصميمات: ۴۴

فرآيندهاي تصميم گيري: ۴۵

تصميم گيري در مديريت آموزشي: ۴۵

كنترل و ارزشيابي: ۴۶

سوابق تحقيق: ۴۸

تحقيقات داخلي: ۴۸

تحقيقات خارجي: ۵۵

فصل سوم ۵۷

مقدمه: ۵۷

روش تحقيق ۵۷

روش گردآوري اطلاعات ۵۷

ابزار گردآوري اطلاعات: ۵۸

ميزان آگاهي مديران از وظايف مديريت ۵۹

ميزان عملكرد مديران در زمينه هر يك از مقوله ها ۶۰

نحوه ارزش گذاري سئوالات پرسشنامه عملكرد مديران بر اساس طيف ليكرت ۶۰

روايي و پايايي پرسشنامه: ۶۰

جامعه آماري ۶۱

تعداد و روش نمونه گيري ۶۳

روش تجزيه و تحليل داده ها ۶۳

فصل چهارم تجزيه وتحليل داده ها ۶۴

مقدمه: ۶۵

۴-۱ توزيع فراواني مديران بر حسب سن ۶۵

نمودار ۴-۱ توزيع فراواني مديران بر حسب سن ۶۶

جدول ۴-۲ توزيع فراواني مديران بر حسب سنوات خدمت ۶۷

نمودار ۴-۲ توزيع فراواني مديران بر حسب سنوات خدمت ۶۷

جدول ۴-۳ توزيع فراواني مديران بر حسب رشته تحصيلي ۶۸

نمودار ۴-۳ توزيع فراواني مديران بر حسب رشته تحصيلي ۶۸

جدول ۴-۴ توزيع فراواني دبيران بر حسب سن ۶۹

نمودار ۴-۴ توزيع فراواني دبيران بر حسب سن ۶۹

جدول ۴-۵ توزيع فراواني دبيران بر حسب سنوات خدمت ۷۰

نمودار ۴-۵ توزيع دبيران بر حسب سنوات خدمت ۷۱

جدول ۴-۶ توزيع فراواني دبيران بر اساس شاخه تحصيلي ۷۱

نمودار ۴-۶ توزيع فراواني دبيران بر حسب شاخه تحصيلي ۷۲

بخش دوم ۷۳

فرضيه اول: ۷۳

فرضيه دوم: ۷۴

فرضيه سوم: ۷۵

فرضيه چهارم: ۷۵

فرضيه ششم: ۷۷

جدول ۴-۱۲ همبستگي مؤلفه هاي وظايف مديريت با عناصر موفقيت شغلي ۷۸

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري ۸۰

پيشنهادات: ۸۴

پرسشنامه دبيران ۸۵

پرسشنامه مديران ۸۶

دانلود فايل


یازار : دوشنبه 16 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود افسردگي در زنان

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده:

با آنكه در دهه هاي اخير‘ پيشرفت هاي سريع و شگفت انگيزي نصيب جامعه پزشكي گرديده با اين حال يك نوع حس بلاتكليفي و سرماخوردگي نهاني در بين مردم به ويژه در گروه زنان گرديده است. اين ناراحتي هاي گوناگون رواني طبيعتاً جسم آدمي را نيز تحت تاثير قرار مي دهد و شخص را تا سر منزل بيماري هاي روان تني و رواني مانند « افسردگي » كه يكي از عواقب آن خودكشي است مي رساند. به عقيده عده اي از دانشمندان بيش از ۶۰ درصد بيماري هاي جسمي اغلب به علت فشارهاي رواني و عوارض گوناگوني بر دستگاههاي مختلف بدن و از جمله كاهش عمر طبيعي شخص مي گذارد.

در جامعه ي كنوني كه مملو از مشكلات و محيط هاي متشنج است‘ زمينه ي بيش تري براي بروز بيماري هاي رواني مهيا شده است و به طبع افسردگي هم به خصوص در زنان روبه افزايش است. به همين علت در اين تحقيق ( افسردگي در زنان ) سعي بر شناسايي اين بيماري و عوامل به وجود آورنده ي آن به خصوص در زنان شده است و در آخر راه هاي كسب آرامش از نظر روان شناسي و ديدگاه هاي قرآن و روايات در مورد افسردگي بيان شده است.

روش تحقيق در اين مقاله بر اساس روش كتابخانه اي و روش اسناد و مداركي و توصيفي و همچنين از منابع دست اول ديني ( قرآن‘ نهج البلاغه و غررالحكم ) و ديگر منابع دست دوم استفاده شده است.

فهرست مطالب

فصل كليات…………………………………………………………………………………. ۱

 فصل دوم: افسردگي

افسردگي ……………………………………………………………………………………………………………  ۷

تاريخچه افسردگي ……………………………………………………………………………………………….  ۷

علل افسردگي ……………………………………………………………………………………………………..  ۸

افسردگي در زنان ………………………………………………………………………………………………..  ۱۱

نشانه هاي بيماري ……………………………………………………………………………………………….  ۱۲

 

فصل سوم : افسردگي در سنين مختلف

افسردگي در دوره پيش از يائسگي ………………………………………………………………………….  ۱۴

افسردگي در دهه هاي چهل و پنجاه ………………………………………………………………………..  ۱۵

افسردگي در افراد مسن ………………………………………………………………………………………..  ۱۶

 فصل چهارم: اختلال افسردگي مانيك

علائم و نشانه هاي افسردگي مانيك …………………………………………………………………………  ۱۸

انواع شيوه هاي درمان …………………………………………………………………………………………..  ۱۹

داروهاي ضد افسردگي …………………………………………………………………………………………  ۲۰

 فصل پنجم :ختلال شيدايي ـ افسردگي

اختلال شيدايي ـ افسردگي …………………………………………………………………………………….  ۲۲

علائم اختلال شيدايي ـ افسردگي …………………………………………………………………………….  ۲۳

درمان اختلال شيدايي ـ افسردگي ……………………………………………………………………………  ۲۳

الكتروشوك درماني ……………………………………………………………………………………………..  ۲۴

 فصل ششم : اختلال افسردگي خويي

اختلال افسردگي خويي ………………………………………………………………………………………..  ۲۷

علائم افسردگي خويي ………………………………………………………………………………………….  ۲۷

درمان افسردگي خويي …………………………………………………………………………………………  ۲۸

- شناخت درماني ……………………………………………………………………………………………  ۲۸

- رفتار درماني ……………………………………………………………………………………………….  ۲۸

- دارو درماني ………………………………………………………………………………………………..  ۲۹

 فصل هفتم : راههاي كسب آرامش از نظر روان شناسي ؛ قرآن و روايات

روش هاي كسب آرامش از نظر روان شناسي …………………………………………………………….  ۳۱

۱٫ توقعات خود را كاهش دهيد …………………………………………………………………………..  ۳۱

۲٫ براي كسب آرامش صراحت گفتار داشته باشيد ……………………………………………………  ۳۲

۳٫ روش هاي ديگر به دست آوردن آرامش ……………………………………………………………  ۳۳

افسردگي از ديدگاه قرآن ………………………………………………………………………………………  ۳۵

افسردگي از ديدگاه روايات ……………………………………………………………………………………  ۳۷

 نتايج و پيشنهادها …………………………………………………………………………  ۳۹

 فهرست منابع و مآخذ ……………………………………………………………………  ۴۱

 

فهرست منابع و مآخذ

     ۱-قرآن كريم؛ ترجمه مهدي الهي قمشه اي‘ چاپ قم‘ چاپ اول.

    ۲-  .آزاد‘ حسين ؛ آسيب شناسي رواني‘ تهران انتشارات بعثت‘ چاپ دوم‘ زمستان ۱۳۷۸٫

۳- الآمدي‘ عبدالواحد ؛ غررالحكم و دررالكلم ؛ انتشارات ستار‘ ناشر : دارالكتاب الاسلامي ؛ سال نشر : ۱۴۲۶ هـ. ق. .

۴- جمشيدي‘ اسدالله ؛ آثار فردي معاد از ديدگاه قرآن؛ انتشارات مؤسسه آموزش و پژوهش ؛ چاپ اول‘ زمستان ۱۳۸۰٫

۵- شاكري‘ رضا ؛ مشاوره كاربردي؛ انتشارات نصايح قم ؛ چاپ اول‘ زمستان ۱۳۸۱٫

 

دانلود فايل


یازار : دوشنبه 16 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود اطعمه و اشربه معمول و مرسوم مردم در عصر عباسيان از ابتدا تا سال ۶۵۶ ه‍.ق.

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده:

در آغاز حكومت عباسيان به دليل آنكه دست‌اندركاران حكومت اسلامي، بعد از دودمان نژادپرست بني‌اميه روي كار آمدند و ملل مختلف با زبانها و فرهنگهاي متفاوت وارد حوزه اسلامي شدند، مسائل اجتماعي و از آن جمله اطعمه و اشربه تحولي عظيم پيدا كرد.

موضوع تحقيق اطعمه و اشربه معمول و مرسوم مردم در دوره عباسيان از ابتدا تا سال ۶۵۶(ه.ق) است و روش كار به صورت كتابخانه‌اي و بهره‌برداري از منابع موجود و استفاده از نظرات محققين بوده و پژوهش حاضر شامل معرفي باب فقهي و آداب ديني اطعمه و اشربه (حلال و حرام)، تجارت و بازرگاني و محصولات آن دوره، اديان گوناگون و تأثير آنها بر روي اعراب بخصوص در باب خوردنيها و آشاميدنيها، جشن‌ها و اعياد اسلامي، رسوم دارالخلافه در اين رابطه، غذاي اعراب و انواع مختلف آن، وسايل و ظروف طبخ غذا و… مي‌باشد.

در عصر جاهليت و صدر اسلام، اغلب مردم عرب از غذاهاي ساده‌اي استفاده مي‌كردند اما پس از اسلام، سبك غذاها تغيير پيدا كرد. يكي از دلايل اين تغيير ، تماس آنان با ملل ديگر بخصوص ايرانيان بود. مهمترين تأثيرگذاري از جانب ايرانيان بود كه برخي خلفا حتي در رعايت آداب شاهانه از پادشاهان قديم ايران مانند اردشير و بهرام‌گور متابعت مي‌كردند.

در باب شراب نيز يهوديان و بخصوص مسيحيان، اثرگذار بودند. مسيحيان در جشنهاي خود از شراب استفاده مي‌كردند و حتي در برخي ديرها آن را تهيه و به فروش مي‌رساندند و مشترك بودن محل زندگي آنان با مسلمانان باعث استفاده از شراب در بين برخي مسلمانان شد.

نتيجه اينكه در پژوهش حاضر، انواع اطعمه و اشربه معمول و مرسوم در دوران عباسيان مورد بررسي و تحقيق قرار داده شد و مباحثي از جمله اغذيه حرام و حلال و انواع اشربه و اطعمه و تأثير ملل مختلف مخصوصاً ايرانيان بر نوع و سبك غذاهاي اعراب و تأثير اديان گوناگون بخصوص مسيحيان بر اشربه(مشروبات الكلي)، براساس منابع و مآخذ موجود نوشته شده است.

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
چكيده      و
مقدمه      ك
هدف از پژوهش      م
فصل اول: كليات
معرفي منابع      ۲
فصل دوم: آراءاسلام در باب تغذيه      ۱۰
۱- فلسفه غذا خوردن و آراءمعصومين عليهم السلام در اين رابطه      ۱۲
زيان هاي ظاهري و باطني پُرخوري      ۱۴
فايده‌هاي ظاهري و باطني كم خوري      ۱۹
۲- آداب سفره و غذا خوردن وآراء معصومين عليهم السلام در اين رابطه      ۲۰
الف) آداب غذا خوردن      ۲۱
ب) آداب سفره      ۲۴
۳- آداب آشاميدن      ۲۵
- آب      ۲۵
- شير      ۲۶
- عسل      ۲۷
- سركه      ۲۷
آداب آشاميدني‌ها از نظر معصومين عليهم السلام      ۲۸
۴- غذاها و آشاميدني هاي حرام      ۲۹
از محرماتي كه در اينجا مورد بحث قرار مي‌گيرد      ۳۱
الف- خمر       ۳۲
خمرازديدگاه آيات و روايات      ۳۳
انواع خمر و حكم آنها      ۳۷
ب- خون      ۳۸
ج- گوشتهاي حلال و حرام      ۳۸
خوردن محرمات در وقت اضطرار      ۴۰
فصل سوم: اوضاع اجتماعي، اقتصادي و مذهبي عصر عباسيان
۱- پيشينه بازرگاني و تجارت در بين اعراب قبل از اسلام و در صدر اسلام      ۴۳
۲- محصولات      ۴۶
۳- بغداد و بازارهاي آن در عصر عباسيان      ۵۵
شكل بازارها      ۶۶
نقش زنان در بازارها      ۶۷
۴- تأثير اديان بر تجارت اسلام      ۶۸
۵- جشن ها      ۸۰
جشنهاي ديني اسلامي      ۸۰
جشن هاي محلي      ۸۴
فصل چهارم: آداب و رسوم معيشت در عصر عباسي
۱- اطعمه و اشربه خلفا و وزراء دولت عباسي      ۹۳
آداب المائده،آداب سفره      ۱۰۸
۲-شرابخانه ها      ۱۱۷
شربت خانه(خزانةالشراب)      ۱۲۰
شرابكده ها      ۱۲۳
۳- مجالس شراب      ۱۲۶
استعمال حشيش      ۱۳۵
ترياك     ۱۳۶

فصل پنجم: تغذيه در عصر عباسي
ادويه و خوشبوكننده ها      ۱۳۸
اجزاي خوشبوكننده      ۱۴۰
ظروف و وسايل آشپزخانه      ۱۴۱
غذاي اعراب      ۱۵۴
خوراكهاي گوشتي      ۱۵۶
ماهي و خوراكهاي آن      ۱۶۳
خوراكهاي گياهي      ۱۶۵
خوراك تنگدستان      ۱۷۰
خوراكهاي مشترك توانگران و تنگدستان      ۱۷۴
از غذاهايي كه با استفاده از خرما درست مي شد      ۱۷۵
روغن وپيه      ۱۷۶
نان      ۱۷۷
برنج      ۱۸۲
مشاغل مربوط به اغذيه      ۱۸۴
بهاي خوراكي      ۱۸۵
قيمتها در زمانهاي عادي      ۱۸۷
بهاي اجناس در آشوبهاوكميابي      ۱۸۸
كاركنان آشپزخانه      ۱۹۳
هزينه آشپزخانه سلطنتي      ۱۹۴
نوشيدنيها در اين دوره      ۱۹۸
نوشيدنيهاي حلال و حرام      ۱۹۹
شير و محصولات آن      ۲۰۲
آب      ۲۰۴
شيرينيها و حلويات      ۲۰۵
مواد شيرين‌كننده      ۲۰۸
نقل      ۲۱۰
ترشي‌ها و چاشني‌ها      ۲۱۱
ميوه      ۲۱۲
زمان‌بندي غذاها      ۲۱۶
پرهيز و علوم غذايي      ۲۱۷
نگاهداري و حفاظت      ۲۲۰
سوخت      ۲۲۳
نتيجه‌گيري      ۲۲۵
فهرست منابع      ۲۲۷
چكيده انگليسي      ۲۳۹

منابع عربي

۱-         أبشيهي، شهاب‌الدين محمد بن احمد؛ المستطرف في كل فن مستظرف؛ لبنان: بيروت، دارمكتبة الحياة، ۱۹۸۹م.

۲-         ابن ابي ربيع، سلوك المالك في تدبير الممالك؛ بي جا، بي نا، بي نا.

۳-         ابن ابي فرّاس المالكي الأشري، ابي الحسين ورام؛ تنبيه الخواطر و نزهة النواظر المعروف بمجموعة ورّام؛ عني بنشره الشيخ محمد الأخوندي؛ طهران: دارالكتب الاسلامية، ۱۳۷۶ه.

۴-         ابن اثير، ابوالحسن عزالدين؛ الكامل في التاريخ؛ بيروت: دارصادر، ۱۳۸۵ه / ۱۹۶۵م.

منابع فارسي

۱-         ابن العبري، گريگورس؛ تاريخ مختصر الدول؛ ترجمه محمدعلي تاج پور و حشمت الله رياضي؛ تهران: انتشارات اطلاعات، ۱۳۶۴خ.

۲-         ابن بابويه القمي، ابي جعفر الصدوق محمد بن علي بن الحسين؛ ترجمه خصال صدوق؛ ترجمه مدرّس گيلاني؛ تهران: انتشارات جاويدان، بي تا.

۳-         ابن بابويه القمي، ابي جعفر الصدوق محمد بن علي بن الحسين؛ من لايحضره‌الفقيه؛ ترجمه محمدباقر بهبودي؛ تهران: انتشارات كوير، ۱۳۷۰خ .

۴-         ابن بابويه، شيخ الصدوق؛ علل الشرايع؛ ترجمه محمد جواد ذهني تهراني؛ قم: انتشارات مؤمنين، ۱۳۸۰خ.

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود آشنايي با دانش آموزان استثنايي

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

پيشگفتار

كلمه‌ي بهنجار به افرادي اطلاق مي‌گردد كه در حد طبيعي و عادي گذران زندگي مي‌كنند. از نظر عامه فردي كه رفتارش چون ديگران است ومانند همه و به طور معمولي وعادي زندگي روزمره خويش را مي‌گذراند بهنجار و طبيعي است . از نظر علمي‌چنانچه بهره ي هوش شخصي حدود (۱۰۰)صد باشد (براساس آزمون (تست) باشد يا به عبارت ديگر سن تقويمي‌وعقلي (ذهني) خود برابري كند آن فرد عادي است. براي مثال مي‌توان چنين گفت: چنانچه كودك ۹ ساله اي از نظر عقلي نيز ۹ ساله باشد و مانند كودكان ۹ ساله رفتار كند و از عهده‌ي انجام تست هاي هوشي مربوط به كودكان ۹ ساله برآيد چنين كودكي بهنجار و طبيعي است. حال كه تا حدي با كودكان و افراد بهنجار آشنا گرديديم ببينيم پس كدام گروه از كودكان را استثنايي مي‌نامند. از نظر آموزشي كودك استثنايي كودكي است كه نياز به تعليم و تربيت خاص داشته باشد و از كلاس و تعليم وآموزش عادي نتواند بهره كافي گيرد و از جنبه كلي نيز چنانچه كودكي از نظر رفتار، هوش ويا گذران زندگي نتواند چون كودكان عادي و بهنجار عمل كند و به جهتي با كودكان همسال خود تفاوتهاي رفتاري وگفتاري و كرداري ويادگيري داشته باشد و از حد يك كودك عادي همسن خود خارج باشد استثنايي ناميده مي‌شود.

فهرست

عنوان    صفحه
فصل اول : مقدمات و تاريخچه
۱- آغاز سخن
۲- پيش گفتار
۳- بررسي آماري و سابقه
۴- تعريف استثنايي
۵- تاريخچه:-
۶- در ايران-
فصل دوم: دسته بندي و تعريف و ويژگيهاي باليني
۱- انواع استثنايي
۲- تعريف ها:
۳- علل و عوامل
۴- عقب ماندگي و اختلالات ژنتيك
۵- انواع سندرم ها
۶- منگوليسم يا سندرم دان
۷- سندرم صداي گربه و سوپرمن و كلاين فلتر
۸- عوامل ناشناخته وهيدروسفال و ميكروسفال
۹- مسائل دوران بارداري
۱۰- انواع بيماري ها و ضربه ها در تمام موارد
۱۱- سن مادر و عاملRH
12- سوخت و ساز (متابوليسم
۱۳- عوامل فرهنگي
فصل سوم: عكس العمل والدين
۱- انواع خانواده- پذيرنده، انكاركننده و پنهان كننده
۲- ارتباط خانواده با فرزند عقب مانده
۳- واكنش هاي گوناگون خانواده
فصل چهارم: پيشگيري
۱-پيش گيري
۲-برنامه ريزي پيش گيري و مشاوره ژنتيك
۳-مشكلات جنسي كودكان عقب مانده ذهني
فصل پنجم: آموزش وپرورش
۱-آموزش و پرورش و توان بخشي
سخن آخر-  توصيه و پيشنهادهاي لازم: كلام آخر با فرجام سخن
منابع و مراجع

منابع

۱-   تشخيص باليني بيماري هاي مغز و اعصاب  دكترتقي كيميايي اسد ي از ۹۴ تا ۱۲۰ چاپ چهارم، انتشارات خوارزمي، تهران ۱۳۸۰

۲-       جزوه درسي دكتر وحيد روان دوست: خلاصه ي تمام جزوه ‌هاي مورد تدريس

۳-       كودكان معلول ذهني‌، عباس داور منش فصل, ۱و۲و۴و۷و۸ و۹، انتشارات رشد تهران،‌۱۳۷۹

۴-       سمپوزيوم كودكان عقب مانده ي ذهني، دكتر هادي سليمي‌”اشكوري” ، انتشارات رشد چاپ دوم، ۱۳۸۰

۵-       كودكان استثنايي دكتر محمود پاكزاد ،محمود پاكزاد  در ۳۸- ۴۶ و ….

۶-       تفسير الميزان جلد ۱۳و۱۹، علامه طباطبايي هشتم ،‌ انتشارات نورالمهدي قم، ۱۳۶۸

كليات سعدي، محمدعلي فروغي، چاپ هفتم، تهران، ۱۳۵۷

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود استخراج و شناسايي تركيبات طبيعي موجود در كبد و بافت عضله ماهي كفشك زبان گاوي

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده :

در اين تحقيق مواد طبيعي و اسيد هاي چرب موجود در بافت كبد و عضله ماهي كفشك زبان largescale tonguesole با نام علمي  (cynoglossus macrolepidotus ) معروف به زبان گاوي با استفاده از روش(bligh and dyer ) استخراج گرديد .

براي شناسايي اين مواد ابتدا كلروفرم كه به عنوان حلال مورد استفاده قرار گرفته بود توسط دستگاه rotary evaporator تبخير و سپس مواد در –n هگزان حل گرديد و به دستگاه GC-MS تزريق شد . با استفاده از كروماتوگرام جرمي و طيف هاي جرمي بدست آمده مواد طبيعي موجود از جمله اسيدهاي چرب بافت كبد و عضله با محاسبه انديس كواتس و مقايسه آنها با انديس كواتس استاندارد و نيز بررسي داده هاي طيفي ( GC-MS ) و مقايسه آنها با داده هاي استاندارد موجود در مراجع (Eight peak ) شناسايي گرديد .

فهرست مطالب
عنوان                                    صفحه
چكيده
مقدمه
فصل اول: كليات
۱-۱ هدف
۱-۲ پيشينه تحقيق
۱-۳ روش كار و تحقيق
فصل دوم: كفشك زباني ماهيان(cynoglossidae tongue soles)
كفشك زبان گاوي(cynoglossus marco lepidotus)
1-2كفشك زباني ماهيان (cynoglossidae tongue soles)
2-1-1 ريخت شناسي كفشك زباني ماهيان
۲-۱-۲ گونه هاي موجود در ايران
۲-۲ جايگاه سيستماتيك كفشك زبان گاوي (cynoglossidate macrolepidotus )
2-2-1 ريخت شناسي كفشك زبان گاوي (largescale tonguesole)
2-2-2 محيط زيست
۲-۲-۳ ارزش اقتصادي
۲-۲-۴ اندازه و وزن
۲-۲-۵ پراكنش
فصل سوم:چربي ها (lipids) وروغن ماهي(fish oil)
3-1 چربي ها
۳-۲ اسيد هاي چرب
۳-۲-۱ مشخصات عمومي اسيدهاي چرب
۳-۲-۲ خواص اسيدهاي چرب
۳-۳ ساختمان و خواص انوع چربيها
۳-۳-۱ چربي هاي خنثي (اسيل گليسرولها)
۳-۳-۲ فسفوگليسيريدها
۳-۳-۳ اسفنگوليپيدها و گليكوليپيدها
۳-۳-۴ موم ها ( waxed)
3-3-5 ليپيدهايي كه صابون نمي شوند
۳-۶ روغن ماهي (Fish oil)
فصل چهارم : مواد و روش ها
۴-۱ مواد مصرف شده
۴-۲ وسايل آزمايشگاهي مورد نياز
۴-۳ دستگاههاي مورد نياز
۴-۴ روش
۴-۴-۱ تهيه نمونه ماهي كفشك زبان گاوي
۴-۴-۲ استخراج مواد طبيعي از كبد و بافت عضله ماهي كفشك زبان گاوي
۴-۴-۳ مراحل عملي استخراج به روش Bligh and dyer
4-4-4 استخراج و خالص سازي چربي ها در روش Bligh and dyer
4-5 استفاده توأم از كروماتوگراف و طيف سنج جرميGC/MS
4-5-1 انديس كواتس (Kovts index )

4-6 شناسايي مواد طبيعي موجود در فاز –n هگزاني كبد و بافت عضله
ماهي كفشك زبان گاوي (largescale tongusole) با استفاده از دستگاه GC/MS
4-6-1 مشخصات دستگاه GC/MS مورد استفاده
فصل پنجم : نتايج آزمايش و بحث
۵-۱ نتايج ، تفسير داده ها و شناسايي طيف هاي GC-MS
5-2 بحث
پيشنهادات
فهرست منابع فارسي
فهرست منابع انگليسي
چكيده انگليسي

فهرست جداول
عنوان                                        صفحه
جدول ۳-۱ برخي از اسيدهاي چرب طبيعي
جدول ۵-۱ تركيبات شناسايي شده در فاز كلروفرمي كبد ماهي كفشك زبان گاوي
جدول ۵-۲ نتيجه گيري كلي در مورد تركيبات شناسايي شده در كبد ماهي كفشك
زبان گاوي
جدول ۵-۳ تركيبات طبيعي شناسايي شده در فاز كلروفرمي بافت عضله ماهي كفشك
زبان گاوي
جدول ۵-۴ نتيجه گيري كلي در مورد تركيبات شناسايي شده در بافت عضله ماهي
كفشك زبان گاوي

فهرست شكل ها
عنوان                                        صفحه
شكل ۲-۱ كفشك زبان گاويlargescale tonuesole))                    ۱۸
شكل ۲-۲ نماي سر ماهي كفشك زبان گاوي                         ۲۰
شكل ۲-۳ نماي پشت بدن ماهي كفشك زبان گاوي                    ۲۰
شكل ۲-۴ نماي دم ماهي كفشك زبان گاوي(largescale tanguesole) )         ۲۰
شكل ۲-۵ پراكنش ماهي كفشك زبان گاوي                        ۲۱
شكل ۳-۱ ساختار مولكولي (ALA) Alpha linolenic acid .                ۳۳
شكل ۴-۱ نمونه ماهي كفشك زبان گاوي                        ۳۷
شكل ۴-۲ نمونه كبد ماهي كفشك زبان گاوي                         ۳۷
شكل ۴-۳ نمونه عضله ماهي كفشك زبان گاوي                     ۳۸
شكل ۴-۴ دستگاه Rotary evaporator                         ۳۹
شكل ۴-۵                                         ۴۱
شكل۴-۶ شماي كلي از يك سيستم GC/MS                        ۴۳
شكل ۴-۷ نحوه محاسبه انديس كواتس از روي زمان بارداري                ۴۵

فهرست نمودار
عنوان                            صفحه
نمودار ۵-۱ كروماتوگرام  GC-MS مربوط به فاز كلروفرمي كبدها ماهي
كفشك زبان گاوي                                     ۵۰
نمودار ۵-۲ كروماتوگرام GC-MS مربوط به فاز كلروفرمي عضله كفشك
زبان گاوي                                        ۷۵

 

 

فهرست منابع فارسي :

۱-    اسماعيل زاده ح.، ۱۳۸۴، بررسي و شناسايي مواد طبيعي موجود در كبد وبافت عضله ماهي كفال ، پايان نامه كارشناسي ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامي ، تهران شمال .

۲-    بريماني ا،۱۳۵۲، ماهي شناسي و شيلات، انتشارات دانشگاه تهران .

۳-    تقي زاده و . ، ۱۳۷۸، بررسي اثر عمل آوري بر روي اسيدهاي چرب خاويار تاسماني ايراني و روسي ( قرن برون و چالباشي)، پايان نامه كارشناسي ارشد ، دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده منابع طبيعي و علوم دريايي .

۴-    ديتما ، ريدل ( وثوقي غ، احمدي م.) ۱۳۶۵، ماهي و ماهيگيري ، مركز نشر دانشگاهي .

۵-    رونق ، م. ت.۱۳۷۶، بررسي چربي و پروتئين ماهي شوريده ( منطقه هنديجان) پايان نامه كارشناسي ارشد ، دانشگاه شهيد چمران .

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود آزمون تئوري رشد درونزا از طريق اثرات سرريز بين المللي تكنولوژي ناشي از جريان كالاهاي واسطه اي و سرما

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده طرح:

با توجه به اينكه كشور ايران در زمره كشور هاي در حال توسعه قرار دارد و استراتژي توسعه صنعتي را سر لوحه كار خويش قرار داده است , نيازمند واردات انبوه كالاهاي واسطه اي و سرمايه اي است كه همراه با آنها تكنولوژي نيز وارد مي شود. بديهي است مشخص كردن اثرات سرريز تكنولوژي بين المللي ناشي از واردات اين دسته از كالاها به كشور بر رشد اقتصادي بسيار حائز اهميت است.همچنين از آنجا كه تكنولوژي , دانش فني و سرمايه انساني از عوامل اساسي رشد كشورها در دهه هاي اخير تلقي مي شوند , لذا لازم است عوامل مو ثر بر افزايش دانش و تكنولوژي به عنوان متغير هاي اثر گذار بر رشد اقتصادي , بطور ويژه اي مورد تجزيه و تحليل و ارزيابي قرار گيرند كه اين تحقيق به دنبال اين مساله است.

اين تحقيق با استفاده از مدلهاي رشد درونزا سعي مي كند تا اثرات سرريز بين المللي تكنولوژي ناشي از جريان واردات تجهيزات و ماشين آلات به ايران را بر روي  رشد اقتصادي بررسي نمايد.در اين جا كانال تاثير گذاري روي رشد بدين ترتيب است كه افزايش واردات كالاهاي واسطه اي – سرمايه اي ارزش افزوده فرايندهاي توليد را افزايش داده و حجم بالاتر اين نوع از واردات از سوي ديگر به خلق ايده هاي جديد كمك مي كند و بدين ترتيب رشد اقتصادي را بدنبال خواهد داشت.

در اين پژوهش بمنظور بررسي اثرات سرريز بين المللي تكنولوژي ناشي از جريان كالاهاي واسطه اي – سرمايه اي روي رشد اقتصادي از روشهاي جديد تحليل سريهاي زماني براي الگوسازي و برآورد استفاده شده است.

فهرست:

فصل اول:كليات تحقيق

۱-۱- مقدمه۱

۲-۱- تعريف مسئله۲

۳-۱- فرضيات تحقيق. ۷

۴-۱- دلايل ضرورت و توجيه انجام طرح. ۷

۵-۱- روش تحقيق. ۸

۶-۱- مشكلات اجرايي در انجام طرح و روش حل مشكلات. ۸

فصل دوم :مروري بر ادبيات موضوع. ۱۰

۲-۱- مقدمه۱۱

۲-۱-۱- تجارت آزاد و نظريه هاي مزيت مطلق و نسبي. ۱۲

۲-۱-۲- ساختار تعرفه اي بهينه مطابق آخرين نظريات تجارت بين الملل  ۱۵

۲-۲- روند واردات كالاهاي واسطه اي – سرمايه اي صنعت ايران. ۱۶

۲-۳- ابزارهاي جهاني شدن. ۱۸

۲-۳-۱- تجارت بين الملل. ۱۸

۲-۳-۲- سرمايه گذاري مستقيم خارجي وساير جريان هاي سرمايه۲۳

۲-۳-۳- بين المللي شدن توليد۲۵

۲-۳-۴- تبادل تكنولوژي. ۲۶

۲-۴- شاخص هاي جهاني شدن. ۲۷

۲-۴-۱- شاخص سطح تجارت بين المللي. ۲۸

۲-۴-۲- شاخص ادغام تجارت بين الملل. ۲۸

۲-۵- رابطة مبادله۲۹

۲-۶- رابطة بين تجارت بين الملل و رشد اقتصادي. ۳۴

۲-۷- اهميت كالاهاي واسطه اي – سرمايه اي صنعت در توليد۳۶

۲ـ۸ـ مروري بر مطالعات انجام شده ۳۷

۲ـ۸ـ۱ـ مطالعات داخلي. ۳۷

۲ـ۸ـ۲ـ مطالعات خارجي. ۳۹

۲-۹- مروري اجمالي بر تغييرات واردات و سياستهاي حمايتي. ۴۵

۲ـ۹ـ۱ـ تغييرات وزني در ارزش واردات ايران بعد از انقلاب. ۴۵

۲ـ۹ـ۲ـ سياستهاي محدود كنندة تجاري (سياستهاي حمايتي) ۴۶

۲ـ۹ـ۳ـ دلايل اتخاذ سياستهاي حمايتي. ۴۷

۲ـ۹ـ۳ـالف- دلايل اقتصادي. ۴۷

۲ـ۹ـ۳ـ ب ـ دلايل غير اقتصادي. ۴۷

۲ـ۹ـ۴ـ ترتيبات اجرايي سياست آزاد سازي تجاري. ۴۸

۲ـ۹ـ۵ـ بررسي حمايتهاي تعرفه اي و غير تعرفه اي در ايران (دورة بعد از انقلاب)۴۹

فصل سوم:مروري بر ادبيات رشد اقتصادي.. ۵۱

۳-۱ – مقدمه۵۲

۳-۲- مروري بر تئوريهاي رشد اقتصادي. ۵۲

۳-۲-۱ – تئوريهاي كلاسيك رشد ۵۲

۳-۲-۲- تئوري رشد هارود – دومار و تئوري هاي نئوكلاسيك رشد۵۴

۳-۲-۳ الگوي رشد و توزيع درآمد كالدور۵۷

۳-۲-۴- تئوري رشد درونزا۵۹

۳-۲-۴-الف- سرچشمه هاي رشد درونزا۶۰

۳-۲-۴-ب – بحث همگرايي. ۶۰

۳-۲-۴-ج- گذر از رقابت كامل. ۶۲

۳-۲-۵- مدلهاي رشد درونزا۶۵

۳-۳ – مروري بر كارهاي انجام گرفته در جهان و ايران. ۶۸

۳-۴ – ضميمه : مدل رشد هارود – دومار۷۷

فصل چهارم: متودولوژي تحقيق.. ۷۹

۴-۱-مقدمه۸۰

۴-۲- روش شناسي سريهاي زماني و مفاهيم مربوطه۸۰

۴-۲-۱- تشريح الگوي تصحيح خطاي برداري ‍(VECM)83

فصل پنجم: برآورد مدل و نتيجه گيري.. ۸۸

۵-۱- مقدمه۸۹

۵-۲ معرفي متغيرها۹۰

۵-۳- برآورد مدل ۹۰

۵-۳-۱- آزمون هاي ريشه واحد ۹۱

۵-۳-۲- برآورد رابطه بلند مدت با روش OLS.. 93

5-3-3- روش يوهانسون – جوسليوس ۹۳

الف) تعيين مرتبه مدل VAR  ۹۴

ب) تخمين رابطه بلند مدت و استخراج بردارهاي همجمعي به روش يوهانسون – جوسليوس   ۹۵

۵-۵- الگوي با وقفه گسترده توزيع شده(ARDL)98

5-6- مدل تصحيح خطاء۹۸

۵-۷- پويايي هاي كوتاه مدت. ۱۰۰

۵-۸- نتيجه گيري. ۱۰۱

۵-۸-۱- نتايج تجربي بلند مدت. ۱۰۷

۵-۸-۱- الف) نتايج برآورد روش OLS (آزمون انگل – گرنجر)…………………….. ۱۰۲

۵-۸-۱-ب ) نتايج برآورد روش ARDL و الگوي جوهانسون……………………….. ۱۰۲

۵-۸-۲- روابط كوتاه مدت (پويايي هاي كوتاه مدت)۱۰۳

۵-۸-۲-الف) توابع عكس العمل. ۱۰۳

۵-۸-۲-ب) الگوي تصحيح خطاء۱۰۳

۵-۸-۳- توصيه هاي سياستي. ۱۰۴

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود آزادي اطلاعات و تزاحم آن با حريم خصوصي

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

مقدمه

از آنجايي كه بشر موجودي مدني الطبع است همواره محتاج برقراري ارتباط با ديگران بوده است. زندگي هيچگاه در خلاء صورت نمي گيرد و دقيقاً به همين دليل انسان همواره نيازمند ارتباط با ساير همنوعان خويش است. تا چندي پيش فن آوري هسته اي ابزار سلطه جهاني به شمار مي رفت. هر كشوري اين فن آوري خوف آور و ويران ساز را در اختيار داشت به خود حق مي داد كه ديگران را به اطاعت از خويش فراخواند. اما اشاعه و فراواني تكنولوژي هسته اي از خوف آن كاست. بر اين اساس دول چندي در پي يافتن ابزار براي اعمال هژموني خود برآمدند و آنرا يافتند. اين ابزار نوين، فن آوري اطلاع رساني بود. ابزاري كه هيچگونه ارعاب و وحشتي در وراي آن نهفته نشده بود؛ بناي اين تكنولوژي بر اساسي ترين حقي كه بر حيات معقول بشر استوار بود، پايه مي گرفت يعني آزادي در داشتن عقيده و بيان آزادانه آن و اين حقي بود كه در متون بنيادين حقوق بشر يعني اعلاميه جهاني حقوق بشر و ميثاق بين المللي حقوق مدني و سياسي نگاشته شده بود.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                              صفحه

مقدمه

بخش اول: آزادي اطلاعات

گفتار اول: مناسبات آزادي بيان و آزادي اطلاعات

گفتار دوم: جايگاه آزادي اطلاعات در اسناد بين المللي

بند اول: منشور ملل متحد اعلاميه جهاني حقوق بشر

بند دوم: ميثاق حقوق مدني و سياسي

بند سوم: كنوانسيون اروپايي حقوق بشر

بند چهارم: كنوانسيون آمريكايي حقوق بشر

بند پنجم: اعلاميه حقوق بشر اسلامي

بند ششم: منشور آفريقايي حقوق بشر و مردم ۱۹۸۱ م

بند هفتم: ساير اسناد

گفتار سوم: شناسايي اصل آزادي ارتباطات در يونسكو

بند اول: اقدامات سازمان يونسكو بين سالهاي ۱۹۶۰ تا ۱۹۷۰

بند دوم: اقدامات يونسكو بين سالهاي ۱۹۷۶ تا ۱۹۹۸

گفتار چهارم: جايگاه تكنولوژي هاي ارتباطي در جريان آزاد اطلاعات

بند اول: مطبوعات

بند دوم: خبرگزاريها

بند سوم: راديو

بند چهارم: تلويزيون

بند پنجم: ماهواره

قسمت اول: تلاش بين المللي براي تعيين اصول حاكم بر پخش مستقيم (DBS)

قسمت دوم: پارزايت

بند ششم: اينترنت

قسمت اول: فيلترگذاري و مسدود نمودن سايت

قسمت دوم: قواعد اخلاقي و رفتاري

قسمت سوم: رمزنگاري، گفتار كدبندي شده

گفتار پنجم: ارزيابي عملكرد جمهوري اسلامي ايران در ارسال پارزايت بر روي برنامه هاي ماهواره اي و فيلترينگ اينترنت

بند اول: ارسال پارزايت بر روي برنامه هاي ماهواره اي

بند دوم: ارزيابي عملكرد جمهوري اسلامي در خصوص اعمال فيلترينگ

بخش دوم: حريم خصوصي

گفتار اول: حق حفظ حريم خصوصي

گفتار دوم: حريم و امنيت اطلاعات

بند اول: حق حريم و آزادي بيان

بند دوم: حق حريم و جريان فرامرزي داده هاي فردي

بند سوم: حق حريم و شبكه On Line

گفتار سوم: بررسي كنوانسيون شوراي اروپا در خصوص حمايت از افراد در مقابل پردازش خودكار داده هاي شخصي ۱۹۸۰ م

گفتار چهارم: بررسي منشور حقوق اساسي اتحاديه اروپايي مورخ ۷ دسامبر ۲۰۰۰ م

نتيجه گيري

منابع و مآخذ

منابع و ماخذ

۱-    امير ارجمند، اردشير، مجموعه اسناد بين المللي حقوق بشر قسمت اول، انتشارات دانشگاه شهيد بهشتي ۱۳۸۱

۲-    انصاري، باقرو سايرين، مسئوليت مدني رسانه هاي همگاني، تهران، اداره چاپ و انتشار معاونت پژوهش و تدوين و تنقيح قوانين و مقررات كشور ۱۳۸۱

۳-    پرايس،گارت،نيمه دوم سده بيستم، نشريه پيام يونسكو، شماره۳۲۱، ۱۳۷۶

۴-    پوينده محمد جعفر، تادام آخر، گزيده گفت و گوها و مقاله ها، به كوشش سيدصاحبي(پوينده) نشرچشمه، ۳۷۸ و

۵-    پيكا، ژرژ، جرم شناسي، مترجم علي حسين نجفي ابرندآبادي، انتشارات دانشگاه شهيد بهشتي۱۳۷۰

۶-    جانسون، مكن، اعلاميه جهاني حقوق بشر و تاريخچه آن مترجم محمدجعفرپوينده، تهران، نشرني،۱۳۷۸

۷-    جعفري، محمدتقي، حقوق بشر از ديدگاه اسلام وغرب ، تهران، دفتر خدمات بين المللي جمهوري اسلامي، ۱۳۷۰، خبرنامه حقوق فناوري، بخش فناوري و نظارت، آبان ۱۳۸۲

 

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود آرماگدون گرايي و تأثير آن بر سياست خارجي ايالات متحده آمريكا

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

مقدمه:

روايت اديان مختلف از آخرالزمان بخش مهمي از هويت جامعه بشري را شكل داده است. به طوري كه بسياري از تعاملات بشر به ويژه در سطح بين‌المللي و نحوه اين روابط ريشه در رويكردي دارد كه پيروان اديان مختلف به آخر الزمان دارند و ويژگي‌هاي قابل تأملي را متوجه الگوي رفتاري كشورها كرده است.

رويكردي كه هر قوم به اين موضوع دارد نوع مأموريت آن قوم را مشخص مي‌كند. اين مأموريت به ابعاد گوناگون زندگي اين قوم يعني فرهنگ، اقتصاد، سياست داخلي و سياست خارجي تسرّي پيدا مي‌كند و در واقع يكي از عوامل كلان در سامان بخشي سياست‌هاي يك كشور است. پيشبرد جهان به سمت الگويي كه براي آخرالزمان ترسيم شده يكي از دغدغه‌هاي اصلي پيروان اديان مختلف است. در اين الگو حق و باطل تعريف شده است و اين درگيري‌هاي زيادي را بين ملت‌هاي مختلف شكل مي‌دهد. يكي از اين روايت‌ها، روايت كتاب عهد عتيق از برخوردي است كه در آخرالزمان پديد مي‌آيد.

فهرست

عنوان                                                                                               صفحه

مقدمه…………………………………………………………………………………………… ۱

ـ فصل اول

سيري در تاريخ؛ آرماگدون‌گراها كيستند و چه مي‌گويند………………… ۴

انحراف در مسيحيت و بازگشت به آموزه‌هاي يهود…………………………. ۱۱

پيوريتن‌ها و نفوذ يهوديت در امريكا………………………………………………. ۱۸

شكل‌گيري جريان مسيحيت صهيونيستي در امريكا………………………….. ۲۳

آرماگدون چيست؟……………………………………………………………………….. ۲۶

منابع فصل اول……………………………………………………………………………. ۴۰

ـ فصل دوم

خاستگاه‌هاي قدرت يهوديان در امريكا………………………………………….. ۴۴

خاستگاه اول: ويژگي‌هاي جامعه يهود……………………………………………. ۴۶

خاستگاه دوم: لابي يهوديان………………………………………………………….. ۵۲

خاستگاه سوم: حضور در قواي مقننه و مجريه امريكا…………………….. ۵۷

خاستگاه چهارم: رسانه‌ها…………………………………………………………….. ۶۲

تلويزيون و راديوي امريكا و نفوذ يهوديان………………………………………………………………. ۶۳

مطبوعات امريكا و نفوذ يهوديان……………………………………………………………………………….. ۶۵

سينماي جهان و نفوذ يهوديان……………………………………………………………………………………. ۶۹

منابع فصل دوم…………………………………………………………………………… ۸۴

ـ فصل سوم

تاثير آرماگدون‌گرايي بر سياست خارجي امريكا…………………………… ۸۷

دلايل استراتژيك حمايت امريكا از اسرائيل …………………………………….. ۹۰

بررسي تاريخي روابط آمريكا و اسرائيل………………………………………… ۹۱

دوران جرج بوش پسر، ۱۱ سپتامبر و رابطه با اسرائيل…………………. ۱۰۲

آينده روابط امريكا و اسرائيل……………………………………………………… ۱۰۹

خوب در مقابل شيطان……………………………………………………………….. ۱۱۴

جنگ عراق و ايده آرماگدون……………………………………………………….. ۱۱۸

منابع فصل سوم………………………………………………………………………… ۱۲۲

ـ فصل چهارم

تاثر آموزه‌هاي ديني مسيحيان صهيونيست بر جريان نظريه‌پردازي در دانشگاهها  ۱۲۴

آراء فرانسيس فوكوياما……………………………………………………………… ۱۲۷

فوكوياما و تعبير اسلام فاشيستي………………………………………………… ۱۳۱

آراء ساموئل هانتينگتون……………………………………………………………… ۱۳۶

برخورد تمدن‌ها و ساموئل هانتينگتون…………………………………………. ۱۴۱

منابع فصل چهارم……………………………………………………………………… ۱۴۶

نتيجه‌گيري………………………………………………………………………………… ۱۴۷

دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

دانلود بررسي امكان بكارگيري سيستم هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت (ABC) در صنايع آلومينيوم

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده:

سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت يكي از سيستم‌هاي نوين بهاي تمام شده محصولات و خدمات مي‌باشد كه اطلاعات مورد نياز مديران را بهتر و دقيق‌تر فراهم مي‌كند و استفاده كنندگان را در امر تصميم‌گيري صحيح و مناسب ياري مي‌نمايد. اين پژوهش جزء تحقيقات علمي و كاربردي است كه در كارخانجات توليدي نورد آلومينيوم انجام گرفته است كه پس از بررسي و تجزيه و تحليل روش موجود بهاي تمام شده آن كارخانه و تشخيص نقاط ضعف و قوت آن به تبيين اهميت سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت در كارخانه نورد پرداخته و سپس مراحل سيستم ABC شناسايي گرديده است.

فهرست مطالب

عنوان        صفحه
چكيده    ۱
فصل اول: كليات    ۲
۱-۱ مقدمه    ۳
۲-۱ بيان مساله    ۸
۳-۱ انگيزه‌هاي انتخاب موضوع تحقيق    ۹
۴-۱ اهداف تحقيق     ۱۰
۵-۱ اهميت موضوع تحقيق    ۱۰
۶-۱ سوالات اصلي تحقيق    ۱۱
۷-۱ فرضيه‌هاي تحقيق    ۱۱
۸-۱ نوآوري تحقيق    ۱۱
۹-۱ تعاريف عملياتي    ۱۲

فصل دوم: مباني نظري و پيشينه تحقيق    ۱۴
قسمت اول: مفاهيم حسابداري بهاي تمام شده و انواع سيستم‌هاي حسابداري    ۱۵
۱-۲ حسابداري بهاي تمام شده    ۱۵
۲-۲ اهميت بهاي تمام شده و اقلام تشكيل دهنده آن    ۱۵
۳-۲ نقش اطلاعات حسابداري در تصميم‌گيري    ۱۶
۴-۲ بخششهاي سيستم حسابداري بهاي تمام شده    ۱۷
۵-۲ عوامل موثر بر سيستم حسابداري بهاي تمام شده    ۱۸
۶-۲ ماهيت حسابداري بهاي تمام شده    ۲۰
۷-۲ عناصر تشكيل دهنده بهاي تمام شده    ۲۲
۸-۲ سيستمهاي هزينه‌يابي    ۲۳
۹-۲ سيستمهاي هزينه‌يابي سنتي    ۲۳
۱۰-۲ سيستمهاي هزينه‌يابي سفارش كار    ۲۷
۱۱-۲ سيستمهاي هزينه‌يابي مرحله‌اي    ۲۸
۱۲-۲ هزينه‌يابي محصولات مشترك و فرعي    ۳۳
۱۳-۲ هزينه‌يابي بر مبناي هدف    ۴۹
قسمت دوم: هزينه يابي برمبناي فعاليت ABC و انواع سيستم‌هاي هزينه يابي برمبناي فعاليت۵۵
۱۴-۲ مقدمه    ۵۵
۱۵-۲ نقش و اهميت هزينه سربار در توليد    ۵۷
۱۶-۲ حسابداري مديريت    ۵۷
۱۷-۲ رويكردهاي حسابداري مديريت    ۵۸
۱۸-۲ هدفهاي حسابداري مديريت    ۵۸
۱۹-۲ تفاوتهاي اساسي بين حسابداري مديريت و حسابداري مالي    ۶۰
۲۰-۲ روابط بين حسابداري مالي، سيستم حسابداري بهاي تمام شده و حسابداري مديريت    ۶۱
۲۱-۲ طبقه‌بندي هزينه‌ها    ۶۲
۲۲-۲ هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت (ABC)    ۶۳
۲۳-۲ كاربرد استفاده از سيستم ABC    ۷۸
۲۴-۲ مناسب‌ترين زمان كاربرد سيستم ABC    ۸۱
۲۵-۲ سيستم هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت در مقايسه با سيستم سنتي    ۸۲
۲۶-۲ مديريت بر مبناي فعاليت    ۸۳
۲۷-۲ نسل‌هاي هزينه‌يابي برمبناي فعاليت     ۸۹
۲۸-۲ هزينه‌يابي مبتني بر فعاليت بر مبناي زمان    ۹۴
۲۹-۲ قيمت‌گذاري برمبناي فعاليت
۳۰-۲ بودجه‌بندي بر مبناي فعاليت
قسمت سوم: ويژگي‌هاي صنايع آلومينيوم و كاربرد هزينه‌يابي برمبناي فعاليت     ۹۷
۲۹-۲ مشخصات قلمرو تحقيق    ۹۷
۳۰-۲ شماي ارتباطي سيستم بهاي تمام شده با ساير سيستمهاي اطلاعاتي    ۱۰۳
۳۱-۲ فرآيند توليد در شركت    ۱۰۴
۳۲-۲ مراحل توليد    ۱۰۵
۳۳-۲ پروسه توليد    ۱۰۶
۳۴-۲ روش محاسبه بهاي تمام شده    ۱۰۹
۳۵-۲ بهاي تمام شده محصولات در سال ۱۳۸۳    ۱۱۵
۳۶-۲ طراحي و پياده‌سازي سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت    ۱۱۷
۳۷-۲ مقايسه پياده‌سازي و نصب    ۱۱۸
۳۸-۲ تعيين فعاليتها    ۱۲۱
۳۹-۲ تعيين محركهاي فعاليت    ۱۲۱
۴۰-۲ تخصيص هزينه‌ها    ۱۲۳
۴۱-۲ مقايسه هزينه سربار محصولات براساس سيستم سنتي و سيستم ABC    ۱۲۴
۴۲-۲ مقايسه بهاي تمام شده محصولات براساس سيستم سنتي و سيستم ABC    ۱۲۴
قسمت چهارم: تحقيقات انجام شده    ۱۲۵
۴۳-۲ پيشينه تحقيق     ۱۲۵

فصل سوم: متدولوژي تحقيق    ۱۳۳
۱-۳ مقدمه    ۱۳۴
۲-۳ روش تحقيق    ۱۳۴
۳-۳ ابزار تحقيق    ۱۳۵
۴-۳ فرضيه‌هاي تحقيق    ۱۳۵
۵-۳ قلمرو تحقيق    ۱۳۵
۶-۳ داده‌هاي تحقيق    ۱۳۶
۷-۳ متغيرهاي تحقيق    ۱۳۷
۸-۳ روش جمع‌آوري داده‌ها    ۱۳۶
۹-۳ روش تحليل داده‌ها    ۱۳۶

فصل چهارم: تجزيه و تحليل يافته‌هاي تحقيق    ۱۳۸
۱-۴ مقدمه    ۱۳۹
۲-۴ آزمون فرضيه‌ها    ۱۳۹
۳-۴ فرضيه اصلي اول    ۱۳۹
۴-۴ فرضيه اصلي دوم    ۱۴۲

فصل پنجم: نتيجه‌گيري و پيشنهادات    ۱۴۵
۱-۵ نتيجه‌گيري و پيشنهادات    ۱۴۶
۲-۵ نتيجه‌گيري كلي    ۱۴۶
۳-۵ پيشنهادات حاصل از تحقيق    ۱۴۷
۴-۵ ساير پيشنهادات    ۱۴۸
۵-۵ پيشنهاد براي تحقيقات آينده    ۱۴۸
۶-۵ محدوديتهاي تحقيق    ۱۴۷

پيوست    ۱۴۹
منابع و مأخذ    ۱۵۰
چكيدة انگليسي    ۱۵۳

منابع و مأخذ:

الف ـ فارسي

۱-           آبنوس، سورن – ۱۳۷۵ – حسابداري صنعتي – جلد اول – انتشارات همراه

۲-           افخمي ـ سعيد ـ هزينه‌يابي براساس فعاليتها ـ مجله حسابدار ـ شماره ۱۱۸ ـ اسفند ۷۵

۳-     اقبالي ـ ناصر ـ ارزيابي برمبناي فعاليت و تائيد آن بر افزايش بهره‌وري ـ مطالعه موردي كارخانه قند ياسوج – پايان‌نامه كارشناسي ارشد ۸۱ دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات

۴-     انجمن حسابداران رسمي (AICPA) – هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت – ترجمه دكتر احمد عزيزي – انتشارات سازمان حسابرسي – دي ماه ۱۳۷۹ – نشريه ۱۴۰

۵-           برزيده – فرخ و شريعتمداري – اصول حسابداري ۳- انتشارات مؤسسه فرهنگي زند

۶-     ترجمه نويسي و ديگران – حسابداري صنعتي – برنامه ريزي و كنترل – جلد اول – انتشارات سازمان حسابرسي – ۱۳۸۱- نشريه ۳۶

۷-     جليليان ، اميد – ارزيابي سيستم ABC و مقايسه آن با سيستم سنتي و تاثير آن بر متغيرهاي مالي (كارخانه قند بيستون) – پايان‌نامه كارشناسي ارشد – دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقيقات – سال ۱۳۸۳)


دانلود فايل


یازار : یکشنبه 15 تیر 1393 | باخیش لار (0)

آنا یارپاق

آرشیو

ایلگی

آختاریش

بؤلوم لر

دانشجو (526)

آذربايجان شعري (16)

آموزش (6)

غزليات شهريار (5)

 

یولداش لار

سون یازیلار

رفلاكس ادراري و درمان آندوسكوپيك آن با ماده جديد زيست محيط سازگار در سگ

راههاي اثبات هلال در فقه مذاهب خمسه با تكيه بر نجوم جديد

دانلود رابطه هوش هيجاني با رضايت زناشويي

دانلود پايان نامه بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان و منبع كنترل رفتار

بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان ها و منبع كنترل رفتار

پايان نامه رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس

رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان هاي استان تهران

دانلود رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان

حل عددي تائو معادلات انتگرال-ديفرانسيل ولترا با پايه هاي دلخواه از چند جمله اي ها

دانلود خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷

پايان نامه خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي

خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي –حقوقي تهران و راي تج

دانلود حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود بررسي حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود حل عدد معادلات ديفرانسيل پاره اي (سيالات – حرارت)

آرشيو

مرداد 1393

تير 1393

خرداد 1393

 

باغلانتی لار

سایغاج

ایندی بلاق دا :
بو گونون گؤروشو :
دونه نین گؤروشو :
بو آیین گؤروشو :
بوتون گؤروش لر :
یازی لار :
باخیش لار :
یئنیله مه چاغی :

ایمکان لار

RSS 2.0