turk azerbaycan yashasin

دانلود بررسي تيپ شخصيتي(درون گرا- برون گرا) در بازيگران+ پرسشنامه

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

چكيده

در پژوهش حاضر كه با هدف بررسي تيپ شخصيتي بازيگران گروههاي مختلف تئاتر تدوين شده است يك فرضيه مدنظر بوده است و بر روي نمونه اي در دسترس به حجم ۶۰ نفر از جامعه آماري دانشجويان دانشگاه هنر و معماري دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز اجراي شده است. جهت سنجش متغيرها از پرسشنامه شخصيت آيزنگ استفاده شده است. هم چنين داده ها در دو سطح توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است و نتايج بررسي فرضيه حاكي از آن است كه بين تيپ شخصيتي (برونگرا- درونگرا) بازيگران گروه هاي مختلف تئاتر تفاوت معناداري وجود دارد.

در سطح توصيفي از شاخص آماري فراواني، درصد فراواني و فراواني تجمعي و در سطح استنباطي از آزمون خي دو استفاده شده است.

مقدمه

هر كسي شخصيتي دارد و شخصيت شما به مشخص كردن ميزان موفقيت ، خشنودي و رضايت خاطر در زندگي شما كمك مي كند. ما درباره شخصيت صحبت مي كنيم، بدون اغراق بايد بگوييم كه شخصيت شما يكي از مهمترين نعمت هاي شماست. شخصيت به شما كمك كرده است تا زندگي خود را شكل دهيدو آينده نيز همين كار را خواهد كرد (شولتر و شولتز ۱۳۸۵، صفحه ۴)

هر چيزي كه تا به حال به دست آورده ايد ، هر چيزي كه انتظار داريد در شغل خود به دست آوريد ، خواه همسر يا والد خوبي بشويد، و حتي وضعيت سلامت كلي شما تحت تاثير شخصيت شما و شخصيت كساني كه با آنها در تعامل هستيد قرار دارند. شخصيت شما گزينه هايي را كه در زندگي داريد محدود كرده يا گسترش مي دهد. شخصيت به شما اجازه نمي دهد تجربيات خاص را با ديگران در ميان بگذاريد يا شما را قادر مي سازد بيشتر آنها را با ديگران در ميان بگذاريد.

شخصيت، برخي افراد را محدود مي كند و دنياي تجربه را به وي ديگران مي گشايد. (شولتز و شولتز ، ۱۳۸۵، صفحه ۴)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

چكيده……………………………………………………………………………………………………….. ۱

 

فصل اول: طرح تحقيق

مقدمه……………………………………………………………………………………………………….. ۳

بيان مسئله…………………………………………………………………………………………………. ۸

اهميت و ضرورت تحقيق ………………………………………………………………………….. ۱۱

پرسش هاي پژوهشي ………………………………………………………………………………. ۱۲

فرضيه هاي پژوهشي ………………………………………………………………………………. ۱۲

تعريف مفهومي ……………………………………………………………………………………….. ۱۲

تعريف عملياتي ………………………………………………………………………………………… ۱۲

 

فصل دوم: ادبيات و پيشينه تحقيق

تاريخچه ي در ارتباط با موضوع شخصيت ………………………………………………… ۱۴

تعاريف شخصيت …………………………………………………………………………………….. ۱۶

عوامل موثر در تعيين شخصيت ………………………………………………………………… ۲۵

شكل گيري شخصيت ……………………………………………………………………………….. ۲۸

رشد شخصيت ………………………………………………………………………………………… ۲۹

ابعاد شخصيت ………………………………………………………………………………………… ۳۰

نظريه هاي شخصيت ……………………………………………………………………………….. ۳۵

تيپ شناسي شخصيت ويليام شلدون ………………………………………………………….. ۴۳

تيپ شناسي شخصيت اميل كرچمر ……………………………………………………………. ۴۳

تيپ شناسي شخصيت يونگ ……………………………………………………………………… ۴۴

نظريه ريموند بي كتل ……………………………………………………………………………….. ۴۵

نظريه هانس جي آيزنگ ……………………………………………………………………………. ۵۰

نظريه پنج عامل رابرت مك كري و پل كاستا ………………………………………………. ۵۱

نظريه خلق وخو آرنولد باس و رابرت پلامين………………………………………………. ۵۲

ديدگاه فطري درمورد صفات شخصيتي …………………………………………………….. ۵۴

تئاتر چيست ……………………………………………………………………………………………. ۶۴

نظريه خاستگاه آييني ……………………………………………………………………………….. ۷۰

نظريه هاي ديگر درباره خاستگاه آييني ……………………………………………………… ۷۴

تئاتر كلاسيك و شخصيت بازيگران تئتار كلاسيك ……………………………………….. ۸۰

تئاتر نئوكلاسيك و شخصيت بازيگران تئاتر نئوكلاسيك………………………………… ۸۴

تئاتر مدرنيسم و شخصيت بازيگران تئاتر مدرنيسم……………………………………… ۸۸

فصل سوم: روش تحقيق

مقدمه …………………………………………………………………………………………………….. ۹۲

جامعه آماري ………………………………………………………………………………………….. ۹۲

نمونه و روش نمونه گيري ……………………………………………………………………….. ۹۲

ابزار اندازه گيري ……………………………………………………………………………………. ۹۲………..

آزمون شخصيتي آيزنگ …………………………………………………………………………… ۹۳

اعتبار و روايي پرسشنامه شخصيت آيزنگ ………………………………………………… ۹۵

روش اجراي تست آيزنگ………………………………………………………………………….. ۹۵

فصل چهارم: تجزيه و تحليل آماري

مقدمه……………………………………………………………………………………………………… ۹۸

تجزيه و تحليل فرضيات …………………………………………………………………………… ۹۸

جدول شاخص هاي آمار توصيفي ۲ متغير سبك هاي تئاتر و نوع شخصيت …… ۹۹

جدول بررسي فرضيه ……………………………………………………………………………. ۱۰۱

فصل پنجم: نتيجه گيري و پيشنهادات

خلاصه ………………………………………………………………………………………………… ۱۰۵

محدوديت هاي پژوهش ………………………………………………………………………….. ۱۰۷

پيشنهادات پژوهش ………………………………………………………………………………… ۱۰۸

بحث و نتيجه گيري ………………………………………………………………………………… ۱۰۹

منابع ……………………………………………………………………………………………………. ۱۱۱

ضمايم …………………………………………………………………………………………………. ۱۱۴


منابع

۱- اتكينسون، ريتال ، اتكينسون، ريچارد سي (۱۳۷۱)، روانشناسي عمومي هيلگارد، ترجمه جمعي از مولفان

۲- احمدي، بابك، (۱۳۷۳)، مدرنيته و انديشه انگاري، نشر مركز

۳- آناستازي، آن، (۱۳۷۱)، تفاوت هاي فردي، ترجمه جواد طهموريان، انتشارات آستان قدس رضوي

۴- آيزنگ، جي، گلين ويلسون (۱۳۶۹)، شخصيت خود را بشناسيد، ترجمه شهاب الدين قهرماني، انتشارات شباويز

۵- براكت، اسكار ، (۱۳۷۵)، تاريخ تئاتر جهان، ترجمه هوشنگ آزادي ور، انتشارات مرواريد، چاپ دوم

۶- پاشا شريفي و نجفي زند، جعفر (۱۳۷۰)، روش هاي آماي روانشناسي و علوم اجتماعي، انتشارات نشر اشاره

۷- پروين، لارنس اي (۱۳۷۷)، روانشناسي شخصيت، نظريه و تحقيق ترجمه محمد جعفر جوداري و پروين كديور، انتشارات فرهنگي رسا

۸- حسيني ، رضا، (۱۳۷۱)، مكتب هاي ادبي، انتشارات نگاه، چاپ دهم

۹- داميكو، ساندرو، ماراست روبر (۱۳۸۳)، مجموعه تاريخ نمايش در جهان ‹‹دائره المعارف پلئياد›› جلد دوم، ترجمه نادعلي همداني و صفيه روحي، انتشارات نمايش، چاپ دوم

۱۰- راسي، آلن (۱۳۷۸)، روانشناسي شخصيت، ترجمه سياوش جمال فر، نشر روان

۱۱- زرين كوب، عبدالحسين، (۱۳۷۵)، ارسطو و فن شعر، انتشارات امير كبير

۱۲- سياسي، علي اكبر (۱۳۶۷)، نظريه شخصيت، انتشارات دانشگاه تهران

۱۳- سياسي، علي اكبر ، (۱۳۷۴)، نظريه هاي شخصيت با مكاتب روانشناسي، انتشارات دانشگاه تهران

۱۴- شاملو، سعيد (۱۳۷۰)، روانشناسي شخصيت، انتشارات رشد، چاپ سوم

۱۵- شاملو، سعيد (۱۳۷۰)، مكتب ها و نظريه ها در روانشناسي شخصيتَ، انتشارات رشد

۱۶- شولتز، دوان و شولتز سيدني الن (۱۹۹۸)، نظريه هاي شخصيت، ترجمه يحيي سيد محمدي، نشر ويرايش (۱۳۸۱)

۱۷- كانت، ايمانوئل (۱۳۶۲)، سنجش خردناب ، ترجمه شمس الدين اديب سلطاني، انتشارات اميركبير

۱۸- لي، ماي (۱۳۶۹)، شخصيت، ترجمه محمود منصور، انتشارات تهران

۱۹- ملك پور، جمشيد (۱۳۶۵)، تطور اصول و مفاهيمم در نمايش كلاسيك، نشر جهاد دانشگاهي

۲۰- منصور، محمود (۱۳۶۹)، ساخت پديد آيي و تحول شخصيت، انتشارات دانشگاه تهران

۲۱- هجل ، لاراي وزيگلر، دانيل جي (۱۳۷۹)، نظريه هاي شخصيت ترجمه علي عسگري، نشر دانشگاه آزاد

۲۲- هنري مانس، پاول (۱۳۷۳)، رشد وشخصيت كودك، ترجمه مهشيد ياسايي، نشر مركز

 

دانلود فايل


یازار : چهارشنبه 28 خرداد 1393 | باخیش لار (0)

آنا یارپاق

آرشیو

ایلگی

آختاریش

بؤلوم لر

دانشجو (526)

آذربايجان شعري (16)

آموزش (6)

غزليات شهريار (5)

 

یولداش لار

سون یازیلار

رفلاكس ادراري و درمان آندوسكوپيك آن با ماده جديد زيست محيط سازگار در سگ

راههاي اثبات هلال در فقه مذاهب خمسه با تكيه بر نجوم جديد

دانلود رابطه هوش هيجاني با رضايت زناشويي

دانلود پايان نامه بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان و منبع كنترل رفتار

بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان ها و منبع كنترل رفتار

پايان نامه رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس

رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان هاي استان تهران

دانلود رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان

حل عددي تائو معادلات انتگرال-ديفرانسيل ولترا با پايه هاي دلخواه از چند جمله اي ها

دانلود خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷

پايان نامه خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي

خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي –حقوقي تهران و راي تج

دانلود حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود بررسي حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود حل عدد معادلات ديفرانسيل پاره اي (سيالات – حرارت)

آرشيو

مرداد 1393

تير 1393

خرداد 1393

 

باغلانتی لار

سایغاج

ایندی بلاق دا :
بو گونون گؤروشو :
دونه نین گؤروشو :
بو آیین گؤروشو :
بوتون گؤروش لر :
یازی لار :
باخیش لار :
یئنیله مه چاغی :

ایمکان لار

RSS 2.0