چكيده :
همانطور كه مي
دانيم افسردگي و مانيا يكي از اختلالت خلقي شايع مي باشند كه بيشتر
اختلالات عاطفي ناميده مي شوند . اختلالات خلقي گروهي از بيماريهاي
روانپزشكي مي باشند كه به شكل خلق پايين و تصورات ذهني ناهنجار بروز مي
نمايند .
نماي باليني افسردگي مي تواند بصورت خلق افسرده ،
احساس نااميدي ، احساس غم ، بي ارزشي ، آشفتگي خواب و اشتها و يا فقدان
انرژي و ميل جنسي بروز كند . اين اختلالات مي توانند منجر به مشكلاتي در
عملكرد شغلي ـ تحصيلي ـ اجتماعي و روابط بين فردي گردند . بدين منظور و جهت
شناخت بيشتر وضعيت و شيوع افسردگي تحقيقي را بر روي دانشجويان پسر بومي و
غير بومي دانشگاه تربيت معلم تهران واحد حصارك كرج انجام داديم . مطالعه با
استفاده از تست بك (BDI) بر روي ۲۸۰ نفر از دانشجويان پسر انجام گرديده
است .
روش تحقيقي كه از آن استفاده شد ، روش تحقيق يا علّي
ـ مقايسه اي با روش آماري مقايسة بين ميانگين دردو گروه مستقل و بااستفاده
از فرمول t بوده است . روش نمونه گيري نيز بطور تصادفي ساده و با مراجعه
به جدول اعداد تصادفي و به تعداد ۱۴۰ نفر از هر گروه بوده است . روش جمع
آوري اطلاعات نيز با بهره گيري از تست افسردگي بك صورت گرفته است . با قرار
دادن نمرات خام درفرمولt وبا سطح اطمينان ۹۰% و در سطح به علت كوچك تر
بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقيق معني دار نيامد و مي توان گفت
كه « تفاوت معني داري بين ميانگين شيوع افسردگي در دو گروه دانشجويان بومي و
غير بومي وجود ندارد .»
۱ـ۱ـ بيان مسئله:
شايد
كمتر كسي باشد كه در طول زندگي خود لحظاتي از نگراني و افسردگي را احساس
نكرده باشد . افسردگي يك اختلال شايع عاطفي است . اگر شدت اينحالت از حد
معمول بگذرد ، عرصة زندگي را بر فرد تنگ كرده او را از همه چيز حتي از خودش
بيزار مي كند . بنظر مي رسد ادعاي اينكه اصولاً افسردگي جزئي از زندگي بشر
است زياد مشكل نباشد .
تورو مي گويد :« اكثر مردم عمرشان در افسردگي خاموش مي گذرد » و شوپنهاور چنين نوشت :« زندگي انسان بين ملال و اندوه نوسان دارد ».
دراين تحقيق افسردگي عبارت از واكنشي است در برابر عوامل اجتماعي و محيط .
بعبارت
ديگر حالتي است عاطفي به نحوي كه فرد قدرت و توانايي لازم و كافي براي
انجام امور و تكاليف عادي روزمرةخود را ندارد و كاهش چشمگير در فعاليتهاي
سازندة وي ديده مي شود .
افراد افسرده گرايش دارند به
اينكه به تشريح دروني شكستها و تشريح بيروني موفقيت هايشان بپردازند ،
بعبارت ديگر به بروز و بيان شكست هايشان و عدم بروز موفقيت هايشان مي
پردازند . امروزه دانشمندان رشتة روانشناسي و روانپزشكي انسان را بعنوان
مجموعه اي متشكل از واحدهاي زيستي ، رواني ـ اجتماعي مي شناسند .
( نور بالا ، احمد ، رابطة بين مذهب و بهداشت رواني از ديدگاه اسلامي ـ دارو و درمان ، ۱۳۷۱ ، تهران ).
فهرست مطالب
عنوان
تشكر و قدرداني :
چكيده :
فصل اول : مقدمه
۱ـ۱ـ بيان مسئله
۱ـ۲ـ اهميت مسئله
۱ـ۳ـ اهداف تحقيق
بيان فرضيه
۱ـ۴ـ فرضيه تحقيق
۱ـ۵ـ اصطلاحات مهم و تعاريف عملياتي متغيرها
۱ـ افسردگي
۲ـ شيوع
۳ـ دانشجوي بومي و غير بومي
فصل دوم : مرور بر ادبيات تحقيق
۲ـ۱ـ افسردگي
۲ـ۲ـ نشانه هاي افسردگي
۲ـ۳ـ طبقه بندي
۲ـ۴ـ نظريه هاي افسردگي
۲ـ۵ـ درمان اختلالات خلقي
۲ـ۶ـ تحقيقات انجام شده درمورد افسردگي دانشجويان
فصل سوم: طرح تحقيق
۳ـ۱ـ توصيف روش تحقيق
۳-۲ـ جامعه تحقيق
۳-۳- روش نمونه گيري
۳ـ۴ـ متغيرها و كنترلهايي كه اعمال شده است
۳ـ۵ـ روش جمع آوري داده ها
۳ـ۶ـ ابزار اندازه گيري
۳ـ۷ـ روش آماري
فصل پنجم : خلاصه و نتيجه گيري
۵ـ۱ـ توصيف روش هاي مورد استفاده در تحقيق
۵ـ۲ـ نتيجه گيري
۵ـ۳ـ توجيه و تفسير نتايج
۵ـ۴ـ توصيه براي پژوهشهاي بعدي
۵ـ۵ـ محدوديتها
منابع فارسي
منابع انگليسي
پيوستها
منابع فارسي
۱ـ آناستازي ا .روان آزمايي ـ مترجم : براهني م.ن۱۳۷۶ تهران . دانشگاه تهران
۲ـ اتكينسون ر.ل. اتكينسون ر.س. و هيلگارد ۱٫ زمينة روان شناسي ج۱و۲ مترجم ك براهني م. و ديگران ۱۳۶۸ تهران رشد .
۳ـ اخوت و دانشمند . ارزشيابي شخصيت ۱۳۷۵ ـ تهران ـ دانشگاه تهران .
۴ـ انجمن روانپزشكي امريكا ـ طبقه بندي اختلالات رواني DSMIV ـ مترجم : پورافكاري .ن۱۳۷۴ ـ تبريز .
۵ـ بست .ج روشهاي تحقيق در علوم تربيتي و رفتاري ـ مترجم: پاشا شريفي ح.وطالقاني .ن ۱۳۷۴ تهران – رشد.
۶ـ پروين ۱٫روان شناسي شخصيت ـ مترجم : جوادي .م.ج وكديور پ- ۱۳۷۴ تهران .رسا .
۸ـ پورافكاري . ن نشانه شناسي بيماريهاي رواني ۱۳۷۵ تبريز ـ آزاده .
۹ـ دلاور . ع . روشهاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي ۱۳۷۱ تهران ـ دانشگاه پيام نور .
۱۰ـ راس .ا.ا روان شناسي شخصيت ـ مترجم : جمالفرس ۱۳۷۵ تهران ، روان .
۱۱ـ راس م. افسردگي ـ مترجم : رواندوست و ۱۳۶۹ تهران
۱۲ـ راوك . ج . مباحث عمده در روانپزشكي ـ مترجم : وهاب زاده ج ۱۳۶۹ تهران
سازمان انتشارات آموزش انقلاب اسلامي
۱۳ـ
سازمان بهداشت جهاني (WHO) طبقه بندي اختلالات رواني و رفتاري ICD-IO 1992
مترجم : نيكخو . م . غفراني . م آواديس يانس ۱۳۷۵ تهران سخن .
۱۴ـ شاملو . س . آسيب شناسي رواني ۱۳۶۸ تهران ـ رشد .
۱۵ـ شفيع آبادي ع . و ناصري ع. نظريه ها در روان شناسي شخصيت ۱۳۶۸ تهران ـ رشد .
۱۶ـ شفيع آباد ع. و ناصري ع . نظريه هاي مشاوره و رواندرواندرماني ۱۳۶۸ تهران . مركز نشر دانشگاهي .
۱۷ـ فيش . ف . آسيب شناسي رواني باليني ـ مترجم : پورافكاري . ن ۱۳۶۹ تبريز .
۱۸ـ كاپلان . سادوك ب ـ چكيدة روانپزشكي باليني ـ مترجم : پورافكاري ن . ۱۳۷۶ تهران ـ آزاده
۱۹ـ كاپلان . سادوك . ب ـ خلاصه روانپزشكي جلد ۲و ۱ ـ مترجم : پورافكاري . ن ۱۳۶۸ تبريز انتشارات ذوقي
۲۰ـ كرولي د. روان شناسي افسردگي زنان ـ مترجم : رحمتي بهزاد . ۱۳۷۵ تهران زرياب
۲۱ـ كريمي ـ ي . روان شناسي شخصيت ۱۳۷۵ ـ تهران . ويرايش
۲۲ـ گانونگ اف . فيزيولوژي پزشكي ـ مترجم : فرخ شادان ۱۳۶۳ ـ تهران ـ چهره
۲۳ـ ميلاني فر . ب . بهداشت رواني ۱۳۷۴ تهرن قومس
۲۴ـ
فلاحي خشكناب . مقاله در چهارمين كنگرة پژوهشهاي روانپزشكي و روانشناسي در
ايران ـ ۱۳۷۵ «بررسي ميزان شيوع و عمق افسردگي در دانشجويان مقيم خوابگهاي
دانشجويي…»
۲۵ـ ناظم بافقي . عليرضا . «بررسي و تعيين
ميزان شيوع افسردگي در دانشجويان حقوق دانشگاه آزاد شمال تهران» بر اساس
تست بك (تهران ۱۳۷۵)
۲۶ـ فخرايي . سيروس . بررسي مقايسه اي
عوامل رواني ـ اجتماعي مؤثر در افسردگي دانشجويان دانشگاه تبريز و علوم
پزشكي . (ادارة امور پژوهش ۱۳۷۳)
۲۷ـ سيف . ع ـ روش تهية پژوهشنامه ـ ۱۳۷۵ . تهران . دوران .
۲۸ـ
بررسي شيوع افسردگي بين دانشجويان دختر بومي و غير بومي دانشگاه آزاد
اسلامي واحد شرق گيلان ـ لاهيجان ـ ۱۳۷۸ ـ سيده زهرا احسان بخش
دانلود فايل
