مقدمه
خانواده ؛ اين واحد به ظاهر كوچك اجتماعي ؛
از اركان عمده و از نهادهاي اصلي هر جامعه به شمار مي رود . در واقع ؛
خانواده را مي توان خشت زير بنايي جامعه و كانون اصلي حفظ سنت و رسوم و
ارزشهاي والا ؛ مورد احترام و شالوده ي مستحكم مناسبات پايدار اجتماعي و
روابط ميان افراد دانست كه مهد پرورش فكر و انديشه و اخلاق و تعالي روح
انساني به شمار مي رود .
خانواده اساساً كانون كمك ؛ تسكين ؛ التيام ؛ و
شفا بخشي است . كانوني است كه بايد فشارهاي رواني وارد شده بر اعضاي خود
را تخفيف دهد و راه رشد و شكوفايي آن را هموار كند . اگر خانواده ؛ محيط
سالم و سازنده اي بر اي اعضاي خود باشد و نيازهاي جسماني و رواني آنها را
براورده سازد بي شك نياز آنان به نهادهاي درماني خارج از خانواده كاهش
خواهد يافت .
در اين ميان ؛ با توجه به اهميت حفظ خانواده در جامعه ؛
يكي از مشكلات شايع كه توجه خانواده – درمانگران را به خود جلب كرده ؛ عدم
ابراز مطلوب احساسات است . اين مشكل ممكن است ؛ باعث عدم رضايت زناشويي
شود ؛ نارضايتي زناشويي ؛ ناشي از انتخاب رفتارهاي غير مسئولانه و نادرست
در رابطه زناشويي است . هر انساني نيازهايي دارد و بر اساس هر نيازي داراي
خواسته هايي است . ما رفتارهاي خود را طوري انتخاب مي كنيم كه مؤيد دنياي
ادراكي ما باشد . تضاد خواسته هاي زوجين ؛ غير واقعي بودن خواسته ها و
ناتواني در ارزيابي درست از رفتارهاي خود موجب عدم رضايت زناشويي مي گردد .
( گلاسر۱ ۲۰۰۰ ، به نقل از عزيزي ، ۱۳۸۶ )
نارضايتي زناشويي زماني بالا مي گيرد كه ابراز احساسات بين زوجين به صورت
نامطلوب و غير صحيح صورت گيرد و به عنوان يكي از عوامل ؛ در كنار ساير
عوامل نارضايتي به حساب مي آيد و باعث اختلافهاي جزئي تا تعارضات شديد مي
شود ( اديب راد ۱۳۸۳ ) .
از آنجايي كه بروز نارضايتي زناشويي مي تواند
يكي از مقدمات جدايي و طلاق باشد ؛ اگر اين مسأله به گونه اي حل و كنترل
شود ؛ به جدايي زوجين ختم نمي شود ؛ در غير اينصورت به طلاق منجر خواهد شد .
در كشورهاي غربي آمار طلاق و جدايي بيش از ۵۰ درصد مي رسد . يعني ؛ از هر
دو ازدواج كه براي اولين بار صورت مي گيرد يكي از انها به طلاق منجر مي شود
؛ كه يكي از مهمترين عوامل آن نارضايتي زناشويي و ناتواني طرفين در ابراز
صحيح و مطلوب احساسات است . ( فرح بخش ؛ ۱۳۸۳ ) .
تحقيقات نشان داده
است كه آمار طلاق در جامعه ي ايران نيز روبه افزايش است به طوري كه از سال
۱۳۷۲ تا ۱۳۷۸ اين ميزان از ۳/۶ درصد به ۱۵ درصد نسبت به ميزان ازدواج
افزايش يافته است ( فريدي ۱۳۸۵ ، به نقل از عزيزي، ۱۳۸۶) .
تحليل
ارتباط محاوره اي علاوه بر زباني ساده و جذاب ؛ همخواني با ارزشها ؛
مفاهيم فرهنگي و مذهبي ما نظريه اي است كه در مورد شخصيت و روش منظمي است
براي روان درماني به منظور رشد و تغييرات شخصي به كار گرفته مي شود (
جونز ؛ استوارت به نقل از دادگستر ۱۳۸۵ )
رويكرد تحليل ارتباط
محاوره اي ؛ به اشخاصي كه به جاي تطبيق با ديگران مي خواهند تغيير كنند ؛
به اشخاصي كه به جاي سازش مي خواهند دگرگوني در درون خود به وجود آورند
جوابهاي تازه اي داده است . هريس۱ مي گويد : يكي از علت هاي عمده اي كه
تحليل ارتباط محاوره اي ؛ چنين اميد گسترده اي را در پر كردن شكافهاي بين
نياز و وسيله درماني به ما مي دهد ؛ آن است كه اين روش بهتر از هر جا در
گروه ها ثمر بخش است .
از طريق روش تحليل ارتباط محاوره اي گروهي به
اعضا كمك مي شود تا در سطح مقبول و مناسبي با ديگران ارتباط برقرار سازند و
آگاهي و ارتباط خود را با ديگران فزوني بخشند .
به نظربرن۲ ( ۱۹۶۱)
مراحل تغيير رفتار عبارتند از : زدودن عوامل نامناسب از رفتار ؛ تخليه ي
رواني ؛ توصيف و روشن سازي شيوه هاي ارتباط و جهت يابي جديد ( شفيع ابادي
۱۳۸۵ ) .
بيان مسئله :
انسان
بايد نيازهاي زيستي خود را در اوضاع و احوال اجتماعي به ويژه خانواده ارضا
نمايد . اوضاع و احوال زندگي دائم در حال تغيير و دگرگوني است ؛ چرا كه
هيچ انساني در خلاء زندگي نمي كند و بخش قابل ملاحظه اي از رفتار انسان
مراوده با ساير مردم بخصوص اعضا خانواده اش است . انسان در بسياري از شئون
زندگي اجتماعي و خانوادگي خود با ساير افراد جامعه و اعضاي خانواده در
رابطه با فعل و انفعالات مداوم قرار دارد . او بايد براي ادامه حيات و
تأمين حوائج خود به زندگي گروهي تن دهد و با ديگران براي رسيدن به هدفهاي
مشترك ؛ تشريك مساعي كند . در چنين شرايطي و در ارتباط با ساير افراد جامعه
و خانواده است كه هر كس ناگزير بايد به نوعي سازگاري رضايت بخش دست يابد و
به همين دليل است كه مشكلات و موانع سازگاري انسان از حيات اجتماعي و
خانوادگي او سرچشمه مي گيرد (مورينو ۱۹۷۵ ؛ به نقل از مهرآبادي ۱۳۸۵) .
خانواده به عنوان بنيادي ترين نهاد اجتماعي ؛ نياز به ايجاد در روابط
زناشويي پر داوم دارد . تحقق اين رابطه ؛ مستلزم دستيابي به اهداف زندگي
مشترك است . خانواده به عنوان يك نهاد اجتماعي ؛ همچون ديگر نهادهاي
اجتماعي در حال پيچيده تر شدن است ؛ به طوري كه عضويت و تداوم زندگي در آن
توسط يك زوج ؛ مستلزم مهارتهايي بسيار بيشتر از دوران گذشته است . فقدان
اين مهارتها بخصوص ابراز احساسات مطلوب بين زوجين موجب افزايش نارضايتمندي
زناشويي و نتيجتاً طلاق شده است ( نور الهي ۱۳۸۲ ) .
فهرست مطالب
چكيده ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰٫۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱
فصل اول:كليات
پژوهش۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۲
مقدمه۳۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
بيان مساله۵۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
اهميت وضرورت انجام تحقيق ۶۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
اهداف پژوهش ۹۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
فرضيه هاي تحقيق۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
متغيرها۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
تعريف نظري متغيرهاي تحقيق ۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
تعريف عملياتي متغرهاي تحقيق۱۲۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
فصل دوم: ادبيات وپيشينه پژوهش۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱۳
مقدمه ۱۴۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
خانواده وساختار آن ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱۵
رضايت زناشويي۱۵۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
عوامل موثر بر رضايت زناشويي ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱۶
تاثير رضايت زناشويي برسايرابعادزندگي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۲۹
نظريه چرخه زندگي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۳۱
عوامل آسيب رسان به رضايت زناشويي ۳۵۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
رضايت زناشويي وابراز احساسات۳۶۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
ابراز احساسات۳۷۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
پايه هاي ارتباط زناشويي ۳۸۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
موفقيت روابط زناشويي۳۹۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
بيان عواطف واحساسات۴۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
تعارض درابرازاحساسات وعواطف۴۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
چگونه احساسات ناخوشايندخودراباهمسردرميان بگذاريم؟۴۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
قواعد بيانگر احساسات۴۳۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
ابرازعشق ومحبت زوجين نسبت به يكديگر۴۵۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
عوامل موثردررابطه سالم زناشويي۴۵۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
توجه (رفتاركلامي وغيركلامي) ۴۶۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
گوش دادن۴۷۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
ستايش وتقدير۴۷۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
رابطه زناشويي ازديدگاه اسلام۴۸۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
تحليل محاوره اي…. ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۴۹
فرضهاي فلسفي(TA) 000000000000000000000000000000000000000000000 000000000 51
خوشگذراني-نقش –بازي كردن ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۱
كاربرد-اهداف تغييرات در(TA) 0000000000000000000000000000000000000000000 ۵۱
استقلال ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۲
ارتباط باز ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۳
دستورالعمل درمان-سه (P ) 0000000000000000000000000000000000000000000000 ۵۴
الگوي حالات رواني۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۴
والد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۴
بالغ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۵
كودك۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۶
وضعيتهاي زندگي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۷
من خوب نيستم شما خوب هستيد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۷
من خوب نيستم شما خوب نيستيد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۸
من خوب هستم شما خوب نيستيد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۹
من خوب هستم شما خوب هستيد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۵۹
آسيب شناسي ساختاري ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۰
آلودگي ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۰
طرد۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۲
تحليل تبادلها-وقت گذراني۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۳
كلك بازي قصه ها۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۴
روابط متقابل۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۵
روابط متقابل مكمل۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۵
روابط متقابل متقاطع۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۷
نوازش۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۸
مثلث نمايشي كارپمن۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۸
تحليل ارتباط محاوره اي ودرمان۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۶۹
تعريف گروه۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۰
روان درماني گروهي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۰
هدفهاي گروه درماني۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۰
گروه درماني بارويكردتحليل محاوره اي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۱
وظايف درمانگر وهدف درمان بارويكردتحليل محاوره اي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۱
خانواده درماني۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۲
تحقيقات انجام شده درداخل۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۲
تحقيقات انجام شده درخارج۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۲
خلاصه وجمع بندي۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۶
فصل سوم:روش انجام پژوهش ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۸
روش پژوهش ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۹
جامعه مورد مطالعه۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۹
حجم نمونه وروش نمونه گيري۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۹
ابزارهاي جمع آوري اطلاعات: ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۷۹
الف)پرسشنامه انريچ ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۰
ب)پرسشنامه بيان احساسات ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۱
روش اجراي پژوهش۰۰۰۰۰۰۰۰ر۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۲
روشهاي آماري وتجزيه وتحليل اطلاعات ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۳
فصل چهارم : تجزيه وتحليل آماري ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۴
تجزيه وتحليل توصيفي داده ها وجدولها ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۸۵
تجزيه وتحليل استنباطي يافته ها و فرضيه ها۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۳
فصل پنجم: بحث ونتيجه گيري ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۰۰۰۰ ۹۶
مقدمه۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۷
بحث در زمينه فرضيه هاي پژوهش ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۷
پيشنهادها۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۹
الف :براساس يافته ها۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۹
ب: براي آيندگان ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۹
محدوديتهاي پژوهش۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۹۹
منابع۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱۰۰
پيوستها۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ ۱۱۱
منابع فارسي:
- قرآن مجيد.
-
آرمان، سرور وزارعي، ناهيد (۱۳۸۳)، بررسي اثر بخشي گروه درماني شناختي-
رفتاري بر عملكرد خانواده و رضايت زناشويي در مادران مبتلا به اوتيسم،
ارائه شده در نخستين كنگره آسيب شناسي خانواده در ايران.
- ابراهيمي، محمدرضا (۱۳۸۵)، ازدواج و رضايت زناشويي، مقالات علمي و تخصصي در زمينه روانشناسي باليني و مباحث مرتبط، فروردين ماه.
-
احمدي، خدابخش، (۱۳۸۳)، بررسي تأثير روش مداخله تغيير شيوه زندگي بر كاهش
ناسازگاري زناشويي، پايان نامه دكتري، دانشگاه طباطبايي، تهران.
-
اربابان اصفهاني، مرضيه، (۱۳۸۵)، بررسي رابطه بين رضايتمندي و سازگاري
زناشويي مردان و زنان شهر اصفهان، دومين كنگره سراسري آسيب شناسي خانواده
در ايران (۱۳۸۵).
- اديب راد، نسترن و منصور، لادن
(۱۳۸۳)، مقايسه بين تعارض زناشويي و ابعاد آن در مراجعين زن و مركز خدمات
مشاوره اي دانشگاه شهيد بهشتي در زنان عادي، تازهها و پژوهشهاي مشاوره،
جلد۲، شماره۱۱٫
- استوارت، يان و جونز، ون ، روشهاي
نوين در روان شناسي تحليل رفتار متقابل، ترجمه دادگستر، بهمن،
(۱۳۸۵)،تهران: چاپ چهارم، ص ۱۱۷،۲۸،۲۳،۲۱،۱۰،۹ تا ۱۲۳،۱۵۱ ،۴۷۳ و ۴۷۴٫
- اليس، البرت، هارپر، زندگي عاقلانه، ترجمه فيروز بخت، مهرداد (۱۳۷۷)، انتشارات رشد، تهران.
-
اماني، احمد و همكاران، (۱۳۸۳)، مطالعه تأثير درماني شناختي، رفتاري به
شيوه گروهي بر رضايتمندي زناشويي در زنان، نخستين كنگره سراسري آسيب شناختي
خانواده تهران.
- اميني قمي، محمد، (۱۳۸۰)، بررسي
رابطه ابراز احساسات زوجين با رضايت زناشويي، پايان نامه كارشناسي ارشد
مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن.
- براتي،
طاهره، (۱۳۷۵)، بررسي تأثير تعارضات زناشويي بر روابط متقابل زن و شوهر،
پايان نامه كارشناسي ارشد، دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن.
- برنشتاين، ف، اچ و برنشتاين، م، تي، زناشويي درماني، ترجمه ح، پورعابدي نائيني و غ، منشئي،(۱۳۸۰) تهران انتشارات رشد.
- برن، اريك، تحليل رفتار متقابل، ترجمه فصيح، اسماعيل، تهران (۱۳۷۴)، نشرالبرز، چاپ اول، ص۶، ۶۱٫
- بك، ارون، تي، عشق هرگز كافي نيست، ترجمه قراچه داغي، مهدي،(۱۳۸۵)، انتشارات آسيم، چاپ نوزدهم، ص ۲۲۳، ۲۲۴، تهران
دانلود فايل
