turk azerbaycan yashasin

دانلود بررسي عوامل (اجتماعي – فرهنگي و رواني – ذهني) مرتبط با ايجاد روحيه تحقيق در كودكان و دانش‌آموزان

+0 به یه ن

بؤلوم : دانشجو

- بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي :

هر تمدني‌ كه‌ در تاريخ‌ بوجود آمده‌ است‌ مبتني‌ بر مطالعه‌ تحقيق‌ و پژوهش‌ بوده‌ است‌، سرزمين‌ باستاني‌ ايران‌ يكي‌از گهواره‌هاي‌ تمدن‌ بشري‌ بوده‌ است‌، آثار باقي‌ مانده‌ از آن‌ دوران‌ نشان‌ مي‌دهد كه‌ ايرانيان‌ در هنر، ادبيات‌، موسيقي‌،علم‌ و كشورداري‌ به‌ درجة‌ بالايي‌ از مدنيت‌ رسيده‌ بودند، دانشگاه‌ معروف‌ گندي‌ شاپور (جندي‌شاپور) و تخت‌جمشيد كه‌ هر بيننده‌اي‌ را شگفت‌زده‌ مي‌كند از دلايل‌ و شواهد آن‌ است‌ ، كتاب‌ زرتشت‌ (مواعظ‌ سه‌ گانه‌ پندار نيك‌،گفتار نيك‌، كردار نيك‌) و كتاب‌ معروف‌ ماني‌ بنام‌ ارژنگ‌ نقاشي‌ها و ادبيات‌ زيباي‌ آن‌ نشان‌ دهندة‌ عجين‌ شدن‌،فرهنگ‌ و ادبيات‌ مكتوب‌ با روح‌ تاريخي‌ ملت‌ ايران‌ است‌.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                              شماره صفحه

فصل اول :‌مقدمه

۱- بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي :    ۶

منابع فصل اول    ۱۳

فصل دوم : بررسي آثار و نظريات موجود
۲- نگاهي تاريخي    ۱۵
۱-۲- آئين مدرسي مانع كنجكاوي علمي    ۱۹
۱-۱-۲- سنت گرايي و يكسونگري مانع تحقيق و پژوهش علمي    ۲۰
۳-۲- محيط خانواده وروحيه تحقيق و پژوهش    ۲۴
۱-۳-۲- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده    ۲۴
۲-۳-۲- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده    ۲۵
۴-۲- عوامل ابزدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي    ۲۷
۱-۴-۲- روش تدريس قالبي    ۲۸
۲-۴-۲- تعليم و تربيت نقلي    ۲۸
۳-۴-۲- تعليم و تربيت بانكي    ۲۹
۴-۴-۲- فقدان روح پرسشگري    ۳۰
۵-۴-۲- مطرح نشدن مجهولات :    ۳۲

۶-۴-۲- روش تدريس معلم محوري    ۳۲
۷-۴-۲- فقدان آموزش روشهاي تحقيق در مدارس    ۳۴
۸-۴-۲- وضع نامطلوب كتابخانه‌هاي مدارس    ۳۵
۹-۴-۲- فقدان روحيه تحقيق در بين معلمان    ۳۸
۱۰-۴-۲- فقدان نشريات علمي و تحقيقي به زبان دانش‌آموزي :    ۴۰
۵-۲- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي    ۴۱
۱-۵-۲- ترويج روحيه اكتشاف و مشاهده‌گري :    ۴۲
۲-۵-۲- روش تعليمي حل مسأله :    ۴۶
۳-۵-۲- هماهنگي روش تعليمي حل مسأله با چگونگي شكل‌گيري رشته‌هاي علمي    ۵۸
۴-۵-۲- انتخاب الگوي تدريس متناسب با شرايط رشد دانش‌آموزان    ۶۰
۵-۵-۲- دادن كار پروژه‌اي به دانش‌آموزان :    ۶۱
۶-۵-۲- توسعه و تجهيز كتابخانه‌ها و آزمايشگاه‌ها    ۶۶
۷-۵-۲- اجتناب از مطالعه بي‌هدف    ۶۸
۸-۵-۲- مدرسه و نماد هويت پژوهشي    ۷۰
جمع بندي و تلفيق آثار و نظرات موجود    ۷۱

منابع فصل دوم    ۷۷
منابع فارسي    ۷۷
منابع لاتين    ۸۰

فصل سوم : چارچوب نظري

۱-۳- نظريه گشتالت    ۸۲
۲-۳- نظريه ميداني    ۸۴
۳-۳- نظريه يادگيري اجتماعي    ۸۷
۴-۳- نظريه انتقادي و ديالكتيكي    ۸۸
۵-۳- نظريه سيستمها    ۹۰
۶-۳- نظريه زيست بوم خلاقيت و پژوهش    ۹۲
۷-۳- نظريات انگيزشي روحيه تحقيق و پژوهش    ۹۶
۸-۳- چارچوب نظري    ۱۰۰

منابع فصل سوم    ۱۰۲

دانلود فايل


یازار : پنجشنبه 12 تیر 1393 | باخیش لار (0)

آنا یارپاق

آرشیو

ایلگی

آختاریش

بؤلوم لر

دانشجو (526)

آذربايجان شعري (16)

آموزش (6)

غزليات شهريار (5)

 

یولداش لار

سون یازیلار

رفلاكس ادراري و درمان آندوسكوپيك آن با ماده جديد زيست محيط سازگار در سگ

راههاي اثبات هلال در فقه مذاهب خمسه با تكيه بر نجوم جديد

دانلود رابطه هوش هيجاني با رضايت زناشويي

دانلود پايان نامه بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان و منبع كنترل رفتار

بررسي رابطه بين ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان ها و منبع كنترل رفتار

پايان نامه رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس

رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان مدارس راهنمايي و دبيران دبيرستان هاي استان تهران

دانلود رابطه بين منبع كنترل رفتار و ميزان تحصيلات معلمان

حل عددي تائو معادلات انتگرال-ديفرانسيل ولترا با پايه هاي دلخواه از چند جمله اي ها

دانلود خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷

پايان نامه خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي

خلع يد در بررسي و تحليل راي صادره در پرونده كلاسه ۴۸۷ شعبه نوزدهم دادگاه عمومي –حقوقي تهران و راي تج

دانلود حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود بررسي حوزه آبخيز رودخانه بيرجند

دانلود حل عدد معادلات ديفرانسيل پاره اي (سيالات – حرارت)

آرشيو

مرداد 1393

تير 1393

خرداد 1393

 

باغلانتی لار

سایغاج

ایندی بلاق دا :
بو گونون گؤروشو :
دونه نین گؤروشو :
بو آیین گؤروشو :
بوتون گؤروش لر :
یازی لار :
باخیش لار :
یئنیله مه چاغی :

ایمکان لار

RSS 2.0