- بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي : هر
تمدني كه در تاريخ بوجود آمده است مبتني بر مطالعه تحقيق و پژوهش
بوده است، سرزمين باستاني ايران يكياز گهوارههاي تمدن بشري
بوده است، آثار باقي مانده از آن دوران نشان ميدهد كه ايرانيان
در هنر، ادبيات، موسيقي،علم و كشورداري به درجة بالايي از مدنيت
رسيده بودند، دانشگاه معروف گندي شاپور (جنديشاپور) و تختجمشيد كه
هر بينندهاي را شگفتزده ميكند از دلايل و شواهد آن است ، كتاب
زرتشت (مواعظ سه گانه پندار نيك،گفتار نيك، كردار نيك) و كتاب
معروف ماني بنام ارژنگ نقاشيها و ادبيات زيباي آن نشان دهندة
عجين شدن،فرهنگ و ادبيات مكتوب با روح تاريخي ملت ايران است. فهرست مطالب عنوان شماره صفحه فصل اول :مقدمه ۱- بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي : ۶ منابع فصل اول ۱۳ فصل دوم : بررسي آثار و نظريات موجود ۲- نگاهي تاريخي ۱۵ ۱-۲- آئين مدرسي مانع كنجكاوي علمي ۱۹ ۱-۱-۲- سنت گرايي و يكسونگري مانع تحقيق و پژوهش علمي ۲۰ ۳-۲- محيط خانواده وروحيه تحقيق و پژوهش ۲۴ ۱-۳-۲- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده ۲۴ ۲-۳-۲- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده ۲۵ ۴-۲- عوامل ابزدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي ۲۷ ۱-۴-۲- روش تدريس قالبي ۲۸ ۲-۴-۲- تعليم و تربيت نقلي ۲۸ ۳-۴-۲- تعليم و تربيت بانكي ۲۹ ۴-۴-۲- فقدان روح پرسشگري ۳۰ ۵-۴-۲- مطرح نشدن مجهولات : ۳۲ ۶-۴-۲- روش تدريس معلم محوري ۳۲ ۷-۴-۲- فقدان آموزش روشهاي تحقيق در مدارس ۳۴ ۸-۴-۲- وضع نامطلوب كتابخانههاي مدارس ۳۵ ۹-۴-۲- فقدان روحيه تحقيق در بين معلمان ۳۸ ۱۰-۴-۲- فقدان نشريات علمي و تحقيقي به زبان دانشآموزي : ۴۰ ۵-۲- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي ۴۱ ۱-۵-۲- ترويج روحيه اكتشاف و مشاهدهگري : ۴۲ ۲-۵-۲- روش تعليمي حل مسأله : ۴۶ ۳-۵-۲- هماهنگي روش تعليمي حل مسأله با چگونگي شكلگيري رشتههاي علمي ۵۸ ۴-۵-۲- انتخاب الگوي تدريس متناسب با شرايط رشد دانشآموزان ۶۰ ۵-۵-۲- دادن كار پروژهاي به دانشآموزان : ۶۱ ۶-۵-۲- توسعه و تجهيز كتابخانهها و آزمايشگاهها ۶۶ ۷-۵-۲- اجتناب از مطالعه بيهدف ۶۸ ۸-۵-۲- مدرسه و نماد هويت پژوهشي ۷۰ جمع بندي و تلفيق آثار و نظرات موجود ۷۱ منابع فصل دوم ۷۷ منابع فارسي ۷۷ منابع لاتين ۸۰ فصل سوم : چارچوب نظري ۱-۳- نظريه گشتالت ۸۲ ۲-۳- نظريه ميداني ۸۴ ۳-۳- نظريه يادگيري اجتماعي ۸۷ ۴-۳- نظريه انتقادي و ديالكتيكي ۸۸ ۵-۳- نظريه سيستمها ۹۰ ۶-۳- نظريه زيست بوم خلاقيت و پژوهش ۹۲ ۷-۳- نظريات انگيزشي روحيه تحقيق و پژوهش ۹۶ ۸-۳- چارچوب نظري ۱۰۰ منابع فصل سوم ۱۰۲ دانلود فايل
|