چكيده

هدف از انجام اين پژوهش مقايسه‌ي خلق و خوي كودكان نوپا در شيرخوارگاه‌هاي مراكز بهزيستي با كودكان نوپاي همسال در شرايط عادي بوده است. در اين پژوهش سعي كرديم خلق و خوي كودكان نوپا در گروه را از لحاظ چهار مؤلفه‌ي خلق و خو شامل: خلق و خوي منفي، كندي سازگاري با تغييرات، شدت ابزار احساسات و غريبگي كردن را با هم مقايسه كنيم.

جامعه‌ي آماري در اين پژوهش، شامل ۳۰ كودك نوپا در شيرخوارگاه‌هاي مراكز بهزيستي و ۳۰ كودك نوپاي همسال كه در شرايط عادي رشد و پرورش مي يابند، مي‌باشد. كه ما براي دسترسي به آنها، اين كودكان را به صورت تصادفي از سه مهد كودك در شمال، جنوب غرب و شرق تهران انتخاب كرديم.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                               صفحه

فصل اول : چارچوب پژوهش

۱٫ ۱- چكيده ………………………………………………………………………………………………..

۱٫ ۲- مقدمه ………………………………………………………………………………………………..

۱٫ ۳- بيان مسأله …………………………………………………………………………………………

۱٫ ۴- اهميت موضوع ……………………………………………………………………………………

۱٫ ۵- هدف پژوهش ……………………………………………………………………………………..

۱٫ ۶- فرضيه‌هاي پژوهش …………………………………………………………………………….

۱٫ ۷- تعريف عملياتي متغير‌هاي پژوهش …………………………………………………………

فصل دوم : پيشينه‌‌ي تحقيق

۲٫ ۱- مقدمه ………………………………………………………………………………………………..

۲٫ ۲- تعريف خلق و خوي …………………………………………………………………………….

۲٫ ۳- پيشينه‌ي نظري ……………………………………………………………………………………

۲٫ ۴- مؤلفه‌هاي خلق و خوي ………………………………………………………………………..

۲٫ ۵- انواع خلق و خو …………………………………………………………………………………..

۲٫ ۶- ارزيابي خصوصيات خلقي در كودكان نوپا …………………………………………….

۲٫ ۷- عوامل مؤثر در خلق و خو ……………………………………………………………………

۲٫ ۷٫ ۱- عوامل ژنتيكي …………………………………………………………………………………

۲٫ ۷٫ ۲- عوامل محيطي …………………………………………………………………………………

۲٫ ۷٫ ۲٫ ۱- خانواده ……………………………………………………………………………………..

۲٫ ۷٫ ۲٫ ۲- مراحل دلبستگي از ديدگاه بولبي ……………………………………………………

۲٫ ۷٫ ۲٫ ۳-  انواع دلبستگي ……………………………………………………………………………

۲٫ ۷٫ ۳- شيوه‌هاي فرزند پروري …………………………………………………………………..

۲٫ ۷٫ ۳٫ ۱- انواع شيوه‌هاي فرزند پروري ……………………………………………………….

۲٫ ۷٫ ۴- اصول انضباطي ………………………………………………………………………………

۲٫ ۸- اختلالات و مشكلات خلقي در كودكان نوپا ……………………………………………..

۲٫ ۹- محروميت عاطفي و اثرات نگهداري كودكان در مؤسسات شبانه‌روزي ……..

فصل سوم : روش تحقيق

۳٫ ۱- مقدمه ………………………………………………………………………………………………..

۳٫ ۲- جامعه‌ي آماري …………………………………………………………………………………..

۳٫ ۳- نمونه و روش نمونه‌گيري ……………………………………………………………………

۳٫ ۴- ابزار پژوهش ……………………………………………………………………………………..

۳٫ ۵- روش گردآوري داده‌ها ……………………………………………………………………….

۳٫ ۶- نوع پژوهش ……………………………………………………………………………………….

۳٫ ۷- روش آماري ………………………………………………………………………………………

فصل چهارم: يافته‌هاي پژوهش

۴٫ ۱- مقدمه ………………………………………………………………………………………………..

تجزيه و تحلي نمرات ميانگين و انحراف استاندارد متغير‌هاي …………………………….

خلق و خو در دو گروه عادي و بهزيستي ……………………………………………………….

تجزيه و تحليل نمرات متغير خلق و خوي منفي در دو گروه ………………………………

تجزيه و تحليل نمرات متغير شدت ابراز احساسات …………………………………………..

تجزيه و تحليل نمرات متغير غريبگي كردن ………………………………………………………

فصل پنجم :‌بحث و نتيجه‌گيري …………………………………………………………………….

بحث و نتيجه‌گيري فرضيه‌ي دوم پژوهش ………………………………………………………

بحث و نتيجه‌گيري فرضيه‌ي سوم پژوهش ……………………………………………………..

بحث و نتيجه‌گيري فرضيه‌ي چهارم پژوهش …………………………………………………..

بحث و نتيجه‌گيري فرضيه‌ي پنجم پژوهش ……………………………………………………..

۵٫ ۷- محدوديت‌‌هاي پژوهش …………………………………………………………………………

۵٫ ۸- پيشنهاد‌هاي پژوهشي……………………………………………………………………………

۵٫ ۹- پيشنهاد‌هاي اجرايي …………………………………………………………………………….

پرسشنامه‌ي ارزيابي تصويري خلق و خو ……………………………………………………….

منابع فارسي ………………………………………………………………………………………………..

منابع انگليسي ………………………………………………………………………………………………

منابع فارسي

-   اتكينسون، ريتا ال و همكاران (مؤلفان)؛ زمينه‌ي روان شناسي هيلگارد، ترجمه‌ي محمد تقي براهني و همكاران (مترجم‌ها) .

-   احدي، حسن – نبي جمالي، شكوه السادات؛‌ روان شناسي رشد، مفاهيم بنيادي در روان‌شناسي كودك؛ چاپ سيزدهم، شركت پرديس، ۱۳۸۰٫

-        آزاد ، حسين؛ آسيب‌شناسي رواني؛ تهران، انتشارات بعثت، ۱۳۷۲٫

-        آندره بلوش، مارك؛ رشد رواني – عاطفي كودك؛ ترجمه‌ي فرشته توكلي، نشر واژه‌ي صبح، ۱۳۷۷٫

-   برك ، لوراي؛ روان شناسي رشد (از لقاح تا كودكي)، جلد اول؛ ترجمه‌ي يحيي سيد محمدي، چاپ پنجم ، نشر ارسباران، ۱۳۸۴٫

-        جليلي، فروزش .

-        خانجاني، زينب ؛ تحول و آسيب‌شناسي دلبستگي ازكودكي تا نوجواني؛ انتشارات فروزش، ۱۳۸۴٫

دانلود فايل