مقدمه :
موضوع اصلي تحقيق بررسي تاثير فشار رواني بر عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه شاهد شهر تهران
نظر
شخصي در باره تعاريف عملكرد تحصيلي يعني سنجيدن عملكرد ياد گيرندگان و
مقايسه نتايج حاصله با هدفهاي آموزشي از پيش تعيين شده به منظور تصميم گيري
در اين باره است
وقتي از طريق آزمونها دانشجويان با دانش آموزان سنجش مي شوند اين سنجش باعث مي شود تا عملكرد هابه صورت واقع نمايان شود .
يك
تحليل اسنادي از واكنشها و عملكرد هاي دانشجويان به بازدهاي تحصيلي آنها
فرض مي كند كه دانشجويان به طور فسخي علل موفقيت و شكست خودرا شناسايي مي
كند و اين فراين اسنادي نه تنها در اسناد دادن به علل خاص و واحد از قبيل
استعداد ، كوشش ،دشواري ، شانسي و فشارهاي روحي و رواني است . بلكه همين
طور در استنباطهاي مربوط به ابعاد اسنادي از قبيل دروني بودن و قابليت
كنترل نيز وجود دارد بعضي از دانشجويان عملكرد و نتايج تحصيلي
خوبي
دارند كه عموما موفقيت خود را درون سازي مي كنند . حال آن كه دانشجويان نا
موفق براهميت علي عوامل محيطي تاكيد مي ورزند اما اين الگوي اسنادي ممكن
است وابسته به چندين فرايند مربوط به هم از جمله سوگيريهاي خدمت به خود ،
خبر پردازي منطقي و ملاحظات خود – شناساندن باشد .
اسنادها
همچنين به صورتي نظام دار به انتظارات مربوط به عملكرد آينده دريك درس و
اي تحصيل و همين طور به واكنش نسيت به باز خود دريافتي از آزمون پيوند
دارند طيق يك الگوي چند وجهي پيون اسناد روان و عواطف ، اين روابط ميان
روان و اسنادها هم در سطح چند وجهي و هم در سطوح واحد به وقوع مي پيوندند.
به علاوه اسنادها بر رفتار اثر دارند ، زيرا بعضي از الگوهاي اسنادي منجر
به عملكرد ضعيف، كاهش پايداري درماندگي و ناتواني در طب كمك كارهاي درسي مي
شود . چندين تحقيق نشان داده است كه اسنادپس داده به عوامل قابل كنترل و
ناپا يدار ممكن است عملكردهاي تحصيلي را را پس از شكست تسهيل كند .
( كريمي ، ۱۳۸۲ص ۱۲۶)
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول :
مقدمه ………………………………………………………………………………………………… ۲
بيان مسئله …………………………………………………………………………………………. ۴
پرسشهاي تحقيق ………………………………………………………………………………… ۷
اهميت و ضرورت تحقيق ……………………………………………………………………… ۷
اهداف تحقيق ………………………………………………………………………………………. ۸
فرضيه‌هاي تحقيق ……………………………………………………………………………….. ۹
محدوديتهاي تحقيق ……………………………………………………………………………… ۹
تعاريف عملياتي …………………………………………………………………………………… ۱۰
فصل دوم :
نظريه و تئوريها ………………………………………………………………………………….. ۱۴
پژوهشهاي انجام شده در داخل و خارج كشور ……………………………………… ۶۴
فصل سوم :
مقدمه ………………………………………………………………………………………………… ۹۱
روش تحقيق ……………………………………………………………………………………….. ۹۱
جامعه آماري ……………………………………………………………………………………… ۹۱
نمونه آماري……………………………………………………………………………………….. ۹۲
روش نمونه گيري ………………………………………………………………………………. ۹۲
ابزار اندازه گيري ……………………………………………………………………………….. ۹۲
نحوه جمع آوري اطلاعات ……………………………………………………………………. ۹۳
چگونگي گردآوري اطلاعات …………………………………………………………………. ۹۳
روشهاي آماري ………………………………………………………………………………….. ۹۴
فصل چهارم :
تجزيه و تحليل داده‌ها ………………………………………………………………………….. ۹۶
جداول و نمودارها……………………………………………………………………………….. ۹۶
فصل پنجم :
بحث و نتيجه گيري ……………………………………………………………………………… ۱۰۹
پيشنهادات ………………………………………………………………………………………….. ۱۱۱
منابع …………………………………………………………………………………………………. ۱۱۳
پيوست ………………………………………………………………………………………………. ۱۱۸
منابع و مأخذ
۱۰- كريمي ، يوسف ، روان شناسي اجتماعي ، چاپ چهارم پاييز ۱۳۸۲، انتشارات ديرآور
۱-
اتيكسون – ريچارد .س – اتيكسون- ارنست هيلگارد-زمينه روان شناسي جلد دوم
گروهي از مترجمان – زير نظر و به ويراستاري : دكتر محمد تقي براهني
۲- آزاد، حسين، آسيب شناسي رواني ، انتشارات بعثت ، ۱۳۷۲،ص ۱۰۵-۸۷
۳-
بيرشك ،بهروز، بيماريهاي وابسته به استرس و راههاي درماني آن ، ورزش و
جوانان ، دومين سمپوزيوم سراسري استرس تهران ، دانشگاه علوم پزشكي ايران ،
۱۳۷۱ ص ۳۲
۴- چيني ،عباس ،بلوكراس، بلوشيلد، روانشناسي استرس، انتشارات ترمه ۱۳۷۱، ص ۱۰
۵- دلاور، علي – روشهاي تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي-۱۳۷۱ انتشارات پيام نور
۶- شاملو، سعيد ، بهداشت رواني ، انتشارات رشد، ۱۳۷۲،ص ۲۰۸ و ۲۰۴
منابع خارجي
1-
Aro –Hilleyi,lifes tress and psychosomatic symptomsamong 4 To 2.
byearold finsnadoles- scents. Psychological medicine 1987-17-1g1.2.0L
2- Conen, 5.8 Gailm wiliamson (1991) stress and in factious Deasease.
In it umans. Psychological Ball etin. Vol 109,No,105-24
3- Wolf.G.C. (1985) pepticuzcer and psucnosocial stress, Z- Arzt1 – for TBTLD, 79,7 (2,97-301)1985
4- Lydeard, s.joen .R (1989)zifeevent
Umlnerobility and pisease form
Prect 6/4 ( 307-316)1989.
دانلود فايل
