چكيده:

نقد جامعه‌شناسي برخلاف آنچه در نگاه نخست به نظر مي‌آيد، تنها بررسي تأثير مستقيم رخدادهاي اجتماعي مشخصي بر ادبيات يك دوره نيست و برخلاف بسياري مكاتب ديگر نمي‌توان يك مقطع معين تاريخي و يك محدوده‌ي مشخص جغرافيايي و فرهنگي براي آن درنظر گرفت. بلكه در طول سال‌ها افت و خيزهاي فراواني را پشت سرگذاشته و با جريان‌هاي بسيار در پيوسته است.

يكي از مهم‌ترين اين جريان‌ها كه پيوندي گسست‌ناپذير با جامعه‌شناسي دارد، نقد فمنيستي است. بسياري از منتقدان، فمنيسم را شاخه‌اي از نقد جامعه‌شناسي مي‌دانند كه در آن به جامعه از رهگذر امكانات و شرايطي مي‌نگرد كه همواره از زنان دريغ داشته شده است.

اين رساله ابتدا به معرفي مشروح رويكرد جامعه‌شناسي مي‌پردازد و ويژگي‌هاي اصلي آن را جست و جو مي‌كند و مهم‌ترين گرايش‌هاي اين گونه‌ي نقد ادبي را معرفي مي‌كند. فصل دوم رمان سووشون را براساس شيوه‌هاي اين رويكرد تحليل مي‌كند و مناسبات سووشون را با جامعه‌اي كه در آن شكل گرفته و نيز جامعه‌اي كه روايتش مي‌كند مورد كنكاش قرار مي‌دهد. در فصل سوم از رويكرد فمنيستي و نقد ادبي سخن مي‌رود و در فصل پاياني سووشون از چشم‌انداز اين رويكرد نوآيين و در حال شكل‌گيري بررسي مي‌شود.

فهرست    ۱
چكيده    ۵
فصل اول    ۶
معرفي رويكرد جامعه‌شناسي    ۶
پيوندهاي جامعه و ادبيات در نگاه نخستين    ۷
چشم‌انداز تاريخي جامعه‌شناسي ادبيات    ۱۰
هنر و جامعه: همزادان ديروز    ۱۰
پيشينه‌ي گره خوردگي مطالعات ادبي با مسائل اجتماعي    ۱۲
تكوين و تكامل جامعه‌شناسي ادبيات    ۱۸
تأثيرها و امتزاج‌هاي جامعه‌شناسي ادبيات    ۲۴
از نظريه‌ي ادبي جامعه‌شناختي تا جامعه‌شناسي نظريه‌هاي ادبي    ۳۰
ماركسيسم و جامعه‌شناسي ادبيات    ۳۲
ماركسيسم و نظريه‌ي ادبي    ۳۵
ماركس و انگلس سرچشمه‌هايي پويان    ۴۱
چند مفهـوم كليـدي    ۴۳
ج ـ تعهد و التزام    ۴۹
د ـ رابطه‌ي ديالكتيكي هنر و جامعه    ۵۳
جامعه و نويسنده    ۵۶
روح زمانه  و ذوق عمومي:    ۵۷
نويسنده و روح زمانه:    ۶۱
اثرپذيري جامعه از ادبيات:    ۶۳
پيوند جامعه و ادبيات دربوته‌ي نقد:    ۶۶
هـ ـ ايدئولوژي    ۶۸
معرفي سه شخصيت شاخص در نقد جامعه‌شناسي    ۸۲
ب) لوسين گلدمن و ساختارگرايي تكويني    ۸۸
ج ـ ميخائيل باختين و منطق گفت و گويي    ۹۹
پي‌نوشت‌ها و يادداشت‌هاي فصل اول    ۱۱۰
بسي خون به طشت طلا، رنگ خورد    ۱۲۲
سياووش‌ها     كشت       افراسياب    ۱۲۲
فصل دوم    ۱۲۲
نقد جامعه شناختي سووشون    ۱۲۲
پيش درآمد    ۱۲۳
بخش اول: سووشون در نخستين ديدار    ۱۲۵
از  آن  سموم كه از طرف بوستان بگذشت    ۱۴۱
عجب كه رنگ گلي هست و بوي نسترني    ۱۴۱
بخش دوم: روايتي پويان از جامعه‌اي در حال گذار و دگرگوني    ۱۶۶
ج) جايگاه اجتماعي نويسنده    ۲۱۰
۳٫ نسبت موقعيت اجتماعي رمان با زمان    ۲۲۹
د) تعارض نقش آفريني در خانواده و جامعه:    ۲۳۳
بخش چهارم: تأمل در نسبت رمان و جامعه    ۲۴۲
يادداشت‌ها و پي‌نوشت‌هاي فصل دوم    ۳۱۳
فصل سوم    ۳۳۳
معرفي رويكرد فمنيسم    ۳۳۳
رويكرد فمنيستي نقد ادبي    ۳۳۴
فمنيسم‌ در قلمرو نقد ادبي‌    ۳۴۷
بخش‌ بندي‌ نقد فمنيستي‌    ۳۵۴
پي‌ نوشت‌ها و يادداشت‌هاي فصل سوم    ۳۶۳
فصل چهارم    ۳۶۶
نقد فمنيستي سووشون    ۳۶۶
ب) روايت نقادانه    ۳۷۷
۳- نقد فمنيستي روايت:    ۳۹۳
يادداشت‌ها و پي‌نوشت‌هاي فصل چهارم    ۴۰۲
پيوست    ۴۰۴
خلاصه‌ي سووشون    ۴۰۵
منابع و مآخذ    ۴۱۰

منابع و مآخذ

۱-      آبادي باويل، محمد، ظرائف و طرائف، انجمن استادان زبان و ادبيات فارسي، تبريز، ۱۳۵۷

۲-      آريان‌پور، ا.ح، جامعه‌شناسي هنر، انجمن كتاب دانشجويان دانشكده هنرهاي زيبا، دانشگاه تهران، چ۳، ۱۳۵۴

۳-      آل احمد، جلال، در خدمت و خيانت روشنفكران، خوارزمي، چ۱، ۱۳۵۷

۴-      ــــــــــــــــ، مثلاً شرح احوال (يك چاه و دوچاله)، رواق، بي‌تا

۵-      ابن بطوطه، سفرنامه، ترجمه‌ي دكتر محمدعلي موحود، آگاه، چ۳، ۱۳۷۰

۶-      احمدي، بابك، حقيقت و زيبايي، مركز، ۱۳۷۴

۷-      ـــــــــــــ، ساختار و تأويل متن، مركز، ۱۳۷۰

۸-      ــــــــــــ، ساختار و هرمنوتيك، گام نو، ۱۳۸۰

۹-      اخوان ثالث، مهدي، از اين اوستا، مرواريد، چ۱، ۱۳۷۵

دانلود فايل

مقدمه

بشر همواره بلند پرواز بوده و سعي نموده است به آرزوهاي ناممكن دست يابد. اين تلاش موجب گرديده به موفقيت‌هاي بزرگي نايل شود. سال‌ها قبل انسان علاقه مند بود جهان خارج از كره خاكي را بشناسد و آن را به تسخير خود درآورد ولي تا قبل از اينكه بتواند پرواز كند. اين آرزو و در حد توهم و تخيل بود. پس از آن كه آدمي براي اولين بار توانست پا بر روي كرة ماه بگذارد اين باور قوت گرفت، كه پتانسيل موجود در انسان توانايي انجام كارهاي بزرگي را دارد. وقتي خداوند به فرشتگان دستور داد در مقابل انسان خاكي زانوي تعظيم بزنند، بخاطر نيروي بزرگي به نام عقل و خرد بود كه در نهاد انسان قرار داده بود. انسان كه زماني كه در غارها مانند حيوانات زندگي مي‌كرد، اكنون طبيعت و حيوانات را در جهت رفاه و آسايش خود به خدمت گرفته است.

تولد انسان غير از روش معمول آن از آرزوهايي بوده كه انسان از ساليان دور در فكر تحقق آن بوده است. در سالهاي اخير انتشار خبر موفقيت‌هاي دانشمندان علم ژنتيك در شبيه سازي حيوانات، دنيا را به شگفتي واداشت.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                        صفحه

مقدمه

فصل اول: شناخت و كليات

مبحث اول: شبيه سازي چيست؟

گفتار اول: تعاريف و اصطلاحات

گفتار دوم: توليد مثل و شبيه سازي

مبحث دوم: تاريخچه و بازتاب جهاني شبيه سازي و نگاه حقوق به آن

گفتار اول: عكس العمل شخصيتها و مجامع بين المللي

گفتار دوم: سوابق قانوگذاري

گفتار سوم: مقايسه شبيه سازي و اهدا جنين

گفتار چهارم: شبيه سازي از نگاه حقوق

فصل دوم: احكام حقوقي طفل شبيه سازي شده

مبحث اول: نسب

گفتار اول: تعريف حقوقي نسب

گفتار دوم: ماهيت حقوقي نسب

گفتار سوم: نسب طفل شبيه سازي شده

مبحث دوم: حضانت

مبحث سوم: محرميت

گفتار اول: قرابت نسبي

گفتار دوم: قرابت سببي

مبحث چهارم: تابعيت

گفتار اول: كليات

گفتار دوم: تابعيت بر اساس قانون ايران

مبحث پنجم: نام خانوادگي و اسناد سجلي

گفتار اول: نام خانوادگي

گفتار دوم: اسناد سجلي

مبحث ششم: اهليت

گفتار اول: اهليت تمتع

گفتار دوم: اهليت استيفاء

مبحث هفتم: ارث

نتيجه گيري

فهرست منابع

منابع

الف: كتب

۱)        ارفع نيا، بهشيد، حقوق بين الملل خصوصي، تهران، انتشارات آگاه، ۱۳۶۹٫

۲)        الماسي، نجادعلي، تعارض قوانين، تهران ، مركز نشر دانشگاهي، ۱۳۸۰٫

۳)   امامي، سيدحسن، حقوق مدني ، تهران، انتشارات كتابفروشي اسلاميه، جلد دوم، چاپ هفتم، ۱۳۷۱٫

۴)   امامي، سيدحسن، حقوق مدني، تهران، انتشارات كتابفروشي اسلاميه ،جلد پنجم، چاپ پنجم، ۱۳۷۰٫

۵)   بهاروند، حسين، راهنماي درمان ناباروي براي زوجهاي نابارور، موسسه فرهنگي تيمورزاده، چاپ اول، ۱۳۷۸٫

دانلود فايل

مقدمه:

به جرأت مي توان گفت كه هيجانات لذت بخش يا مثبت در زندگي انسان به طور كلي درست به همان اندازه مهم و متنوع هستند كه هيجانات ناگوار يا منفي، مگر آن كه برداشتي بسيار بدبينانه از زندگي داشته باشيم.

در اجتماع ها گرو وسيعي از كودكان و بزرگسالان هستند كه به گونه اي خاص از جنبه هاي فكري، حسبي، عاطفي، هيجانات و يا ويژگيهاي رفتاري با ديگر همسالان خود تفاوت دارند. اين افراد به كمك ويژه اي نياز دارند تا استعداد هاي نهائي خود را به شكلي مطلوب شكوفا سازند.

تشخيص نيازهاي ويژه اين كودكان و بزرگسالان از جانب مربيان و افراد عادي به يك رشته طرح و برنامه ريزي ويژه منتهي مي شود، كه از جهات مختلف كمك موثري به اين گروه است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                      صفحه

تقدير و تشكر

فصل اول- طرح تحقيق :

پيشگفتار

مقدمه

ضرورت تحقيق

هدف هاي كلي و آرماني تحقيق

فرضيه هاي تحقيق

سوالات ويژه تحقيق

تعريف موضوع تحقيق

خلاصه اي از ساير فصل ها

فصل دوم – سابقه موضوع تحقيق :

مفهوم هيجان

تعريف هيجان

نظريه هاي هيجان

نظريه جيمزلانگه

انتقاد به نظريه جيمزلانگه

نظريه كنون- بارد

نظريه واتسون درباره هيجان

نظريه روانكاوري

نظريه فعال سازي

نظريه فرايند متضاد

ديدگاه ماندلر

نظريه بازخورد

روابط ميان هيجان ها

شدت هيجان

شدت فعال سازي هيجان

شدت تحريك هيجاني

سطح بهينه خيزش هيجان

پايايي هيجان

ساير جنبه هاي هيجاني

مغز و هيجان

جنبه هاي فيزيولوژيك احساسات و هيجان ها

هيجان و برانگيختگي دستگاه عصبي خودمختار

آيا انگيزه هاي هيجاني اساسي فيزيولوژي متفاوتي دارند؟

عناصر تجربه هاي هيجاني

ارتباط ميان مراحل فيزيولوژي هيجان

طبقه بندي هيجان ها و ابعاد آن

اختلالات ابزار هيجاني

ارتباط بين انگيزش و هيجان

هيجان و ارتباط غيركلامي

سابقه موضوع تحقيق

معلولي

معلول كيست و معلول چيست؟

معلوليت بينايي

خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه نابينايي در جهان صورت گرفته است

تحقيقي در مورد تظاهرات هيجاني يك كودك نابينا

معلولين حركتي

خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه معلولين حركتي در جهان صورت گرفته است

فصل سوم – روش تحقيق

روش تحقيق و جامعه آماري

نمونه مورد تحقيق

ابزار تحقيق

متغير مستقل

متغير وابسته

روش آماري

فصل چهارم- جداول آماري

جداول آماري تحقيق

فصل پنجم- نتيجه گيري

نتيجه گيري و تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق

فصل ششم- خلاصه تحقيق و پيشنهاد ها

خلاصه تحقيق و نتايج آن

پيشنهادات

محدوديت هاي تحقيق

پيشنهاداتي براي تحقيقات آينده

فهرست منابع فارسي

فهرست منابع لاتين

استفاده از پايان نامه

پيوست ۱ فرمول هاي مورد استفاده در تحقيق

پيوست ۲ جدول نمرات بدست آمده

پيوست ۳ تست مورد استفاده

منابع فارسي :

۱)     دكتر احمدي – حميد – هيجان احساس و ارتباط غير كلامي – شيراز – انتشارات راهگشا – ۱۳۶۹

۲)     اسلامي نسب، علمي – روانشناسي سازگاري (چگونه با خود، طبيعت و اجتماع سازگار شويم) – چاپ اول – تهران – انتشارات بنياد مستضعفان – ۱۳۷۳

۳)     براهني – محمد تقي (مترجم) – ارسنت- ل. هيلگارد (نويسنده)- روانشناسي عمومي – جلد اول (چاپ هشتم) تهران : اننشارات رشد. ۱۳۷۳

۴)دكتر بهزاد، محمود، روانشناسي فيزيولوژيك – تهران ۱۳۵۲

دانلود فايل

مقدمه:

به جرأت مي توان گفت كه هيجانات لذت بخش يا مثبت در زندگي انسان به طور كلي درست به همان اندازه مهم و متنوع هستند كه هيجانات ناگوار يا منفي، مگر آن كه برداشتي بسيار بدبينانه از زندگي داشته باشيم.

در اجتماع ها گرو وسيعي از كودكان و بزرگسالان هستند كه به گونه اي خاص از جنبه هاي فكري، حسبي، عاطفي، هيجانات و يا ويژگيهاي رفتاري با ديگر همسالان خود تفاوت دارند. اين افراد به كمك ويژه اي نياز دارند تا استعداد هاي نهائي خود را به شكلي مطلوب شكوفا سازند.

تشخيص نيازهاي ويژه اين كودكان و بزرگسالان از جانب مربيان و افراد عادي به يك رشته طرح و برنامه ريزي ويژه منتهي مي شود، كه از جهات مختلف كمك موثري به اين گروه است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                      صفحه

تقدير و تشكر

فصل اول- طرح تحقيق :

پيشگفتار

مقدمه

ضرورت تحقيق

هدف هاي كلي و آرماني تحقيق

فرضيه هاي تحقيق

سوالات ويژه تحقيق

تعريف موضوع تحقيق

خلاصه اي از ساير فصل ها

فصل دوم – سابقه موضوع تحقيق :

مفهوم هيجان

تعريف هيجان

نظريه هاي هيجان

نظريه جيمزلانگه

انتقاد به نظريه جيمزلانگه

نظريه كنون- بارد

نظريه واتسون درباره هيجان

نظريه روانكاوري

نظريه فعال سازي

نظريه فرايند متضاد

ديدگاه ماندلر

نظريه بازخورد

روابط ميان هيجان ها

شدت هيجان

شدت فعال سازي هيجان

شدت تحريك هيجاني

سطح بهينه خيزش هيجان

پايايي هيجان

ساير جنبه هاي هيجاني

مغز و هيجان

جنبه هاي فيزيولوژيك احساسات و هيجان ها

هيجان و برانگيختگي دستگاه عصبي خودمختار

آيا انگيزه هاي هيجاني اساسي فيزيولوژي متفاوتي دارند؟

عناصر تجربه هاي هيجاني

ارتباط ميان مراحل فيزيولوژي هيجان

طبقه بندي هيجان ها و ابعاد آن

اختلالات ابزار هيجاني

ارتباط بين انگيزش و هيجان

هيجان و ارتباط غيركلامي

سابقه موضوع تحقيق

معلولي

معلول كيست و معلول چيست؟

معلوليت بينايي

خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه نابينايي در جهان صورت گرفته است

تحقيقي در مورد تظاهرات هيجاني يك كودك نابينا

معلولين حركتي

خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه معلولين حركتي در جهان صورت گرفته است

فصل سوم – روش تحقيق

روش تحقيق و جامعه آماري

نمونه مورد تحقيق

ابزار تحقيق

متغير مستقل

متغير وابسته

روش آماري

فصل چهارم- جداول آماري

جداول آماري تحقيق

فصل پنجم- نتيجه گيري

نتيجه گيري و تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق

فصل ششم- خلاصه تحقيق و پيشنهاد ها

خلاصه تحقيق و نتايج آن

پيشنهادات

محدوديت هاي تحقيق

پيشنهاداتي براي تحقيقات آينده

فهرست منابع فارسي

فهرست منابع لاتين

استفاده از پايان نامه

پيوست ۱ فرمول هاي مورد استفاده در تحقيق

پيوست ۲ جدول نمرات بدست آمده

پيوست ۳ تست مورد استفاده

منابع فارسي :

۱)     دكتر احمدي – حميد – هيجان احساس و ارتباط غير كلامي – شيراز – انتشارات راهگشا – ۱۳۶۹

۲)     اسلامي نسب، علمي – روانشناسي سازگاري (چگونه با خود، طبيعت و اجتماع سازگار شويم) – چاپ اول – تهران – انتشارات بنياد مستضعفان – ۱۳۷۳

۳)     براهني – محمد تقي (مترجم) – ارسنت- ل. هيلگارد (نويسنده)- روانشناسي عمومي – جلد اول (چاپ هشتم) تهران : اننشارات رشد. ۱۳۷۳

۴)            دكتر بهزاد، محمود، روانشناسي فيزيولوژيك – تهران ۱۳۵۲

دانلود فايل

دلائل انتخاب موضوع:

شپش سر بيشتر نزد كودكان ۶ تا ۱۱ ساله ديده مي شود و ممكن است از فردي به فرد ديگر انتقال يافته و ضمن تاثير منفي بر بهداشت عمومي منطقه باعث روان پريشي نيز گردد.

با مطرح شدن‌آلودگي به شپش سر در سالهاي اخير كه به عنوان يك معضل بهداشتي در سطح برخي از مدارس دخترانه و پسرانه شهرستان ورامين از سوي مسئولين بهداشت به عنوان اولويت هاي بهداشتي عنوان گرديد:

ضرورت ايجاد مي كند تا جهت بررسي صحت و سقم موضوع اين تحقيق اجرا شود و بر اساس جمع آوري اطلاعات ميزان شيوع آلودگي بر اساس متغيرهاي گوناگون به دست‌آيد.

در حين بررسي آموزشهاي لازم جهت درمان و پيشگيري به مربيان و اولياء دانش آموزان نيز داده شود.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                 صفحه

خلاصه············································································································ ۱

دلايل انتخاب موضوع····················································································· ۳

بيان مسئله······································································································ ۴

بازنگري منابع  ······························································································ ۷

هدف كلي تحقيق······························································································ ۹

اهداف اختصاصي  ························································································ ۹

جامعة مورد بررسي، تعداد و روش نمونه گيري········································ ۱۳

خصوصيات شپش كش هاي مصرفي  ······················································· ۱۴

يافته ها  ······································································································· ۱۵

مقايسة اثر شپش كشهاي اكتوپار و پرمترين··············································· ۳۰

بحث و نتيجه گيري······················································································· ۳۳

پيشنهادات و توصيه ها················································································ ۳۹

مراجع و منابع······························································································ ۴۰

مراجع و منابع

۱-Lowernce A. Schachner,M.D. Tetment Resistant head
Lice:Altemative Therepeutic Approches.pediatriDermatology
vol. 14.no.5.409;1997

2-Nelly Rubriz,MD, Associate Professor, Department of
Dermatology, American University of Beirut Medical
Center,Lebanon. eMedicine Journal, January 18 2002 ,
volume3, Number 1.

3-Gragia G. Barkhart. Msph;MD.Graig N. Burkart and
Kristina.M.Barkhart Taleda, ohio an assassment of Tropical

and oral perscription and over -the- counter treatements for
head lice J . Am Acad Dermatol 38: 979-820;1998 .

4-Change, R.N; Scoti .F.e; Under WoodJ.E; Zorarella, K.J.:Are
View of the epidemiology, pablic health importance,
Treatement and control of head lice. Con .J. public .
Health.82(3): 196-200,1997.

13-بشيري بد، ح: شيوع آلودگي به شپش سر دانش آموزان مدارس ابتدايي- شهرستان شهريار و نحوه اثر درماني شپش كشها. طرح تحقيقاتي(۱۳۷۲).

۱۴-فيروزه خزاعي: بررسي ميزان آلودگي به شپش سر در دانش آ«وزان مدارس ابتدايي شهرستان اراك و ارزشيابي مقايسه اي شپش كشهاي گاما بنزن و كپكس. پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد در رشته حشره شناسي و مبارزه با ناقلين(۱۳۷۷-۱۳۷۶).

دانلود فايل

دلائل انتخاب موضوع:

شپش سر بيشتر نزد كودكان ۶ تا ۱۱ ساله ديده مي شود و ممكن است از فردي به فرد ديگر انتقال يافته و ضمن تاثير منفي بر بهداشت عمومي منطقه باعث روان پريشي نيز گردد.

با مطرح شدن‌آلودگي به شپش سر در سالهاي اخير كه به عنوان يك معضل بهداشتي در سطح برخي از مدارس دخترانه و پسرانه شهرستان ورامين از سوي مسئولين بهداشت به عنوان اولويت هاي بهداشتي عنوان گرديد:

ضرورت ايجاد مي كند تا جهت بررسي صحت و سقم موضوع اين تحقيق اجرا شود و بر اساس جمع آوري اطلاعات ميزان شيوع آلودگي بر اساس متغيرهاي گوناگون به دست‌آيد.

در حين بررسي آموزشهاي لازم جهت درمان و پيشگيري به مربيان و اولياء دانش آموزان نيز داده شود.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                 صفحه

خلاصه············································································································ ۱

دلايل انتخاب موضوع····················································································· ۳

بيان مسئله······································································································ ۴

بازنگري منابع  ······························································································ ۷

هدف كلي تحقيق······························································································ ۹

اهداف اختصاصي  ························································································ ۹

جامعة مورد بررسي، تعداد و روش نمونه گيري········································ ۱۳

خصوصيات شپش كش هاي مصرفي  ······················································· ۱۴

يافته ها  ······································································································· ۱۵

مقايسة اثر شپش كشهاي اكتوپار و پرمترين··············································· ۳۰

بحث و نتيجه گيري······················································································· ۳۳

پيشنهادات و توصيه ها················································································ ۳۹

مراجع و منابع······························································································ ۴۰

مراجع و منابع

۱-Lowernce A. Schachner,M.D. Tetment Resistant head
Lice:Altemative Therepeutic Approches.pediatriDermatology
vol. 14.no.5.409;1997

2-Nelly Rubriz,MD, Associate Professor, Department of
Dermatology, American University of Beirut Medical
Center,Lebanon. eMedicine Journal, January 18 2002 ,
volume3, Number 1.

3-Gragia G. Barkhart. Msph;MD.Graig N. Burkart and
Kristina.M.Barkhart Taleda, ohio an assassment of Tropical

and oral perscription and over -the- counter treatements for
head lice J . Am Acad Dermatol 38: 979-820;1998 .

4-Change, R.N; Scoti .F.e; Under WoodJ.E; Zorarella, K.J.:Are
View of the epidemiology, pablic health importance,
Treatement and control of head lice. Con .J. public .
Health.82(3): 196-200,1997.

13-بشيري بد، ح: شيوع آلودگي به شپش سر دانش آموزان مدارس ابتدايي- شهرستان شهريار و نحوه اثر درماني شپش كشها. طرح تحقيقاتي(۱۳۷۲).

۱۴-فيروزه خزاعي: بررسي ميزان آلودگي به شپش سر در دانش آ«وزان مدارس ابتدايي شهرستان اراك و ارزشيابي مقايسه اي شپش كشهاي گاما بنزن و كپكس. پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد در رشته حشره شناسي و مبارزه با ناقلين(۱۳۷۷-۱۳۷۶).

دانلود فايل

چكيده:

كارخانجات آسفالت منابع انتشار  آلاينده هاي هوا  هستند كه نقش موثر در آلودگي هوا ،ذرات معلق رادارند.در منطقه نيشابور ۳ كارخانه آسفالت باعث توليد اين آلاينده ها شده و نيزمشكلاتي را براي محيط شهري و طبيعي ايجاد نموده است .

ابتدا كارخانجات آسفالت شناسايي شده و سپس اطلاعات مورد نياز در اين رابطه جمع آوري گرديده است . از سه كارخانه موجود ۲ كارخانه داراي سيستم سيكلون – اسكرابرتر بوده و كارخانه ديگر فاقد سيستم كنترل كننده مي باشد . براي ارزيابي سيستم هاي كنترل كننده اين كارخانجات بايد نمونه برداري ذرات معلق در زماني كه كارخانه فعال است انجام گيرد .

 براي ارزيابي اين سيستم ها ، با توجه به يكسان بودن شرايط توليد در ساعات كار ، ۳ نمونه قبل سيستم و ۳ نمونه بعد از سيستم كنترل كننده برداشت شده است . نتايج اين نمونه برداري حاكي از آن است كه ذرات معلق در خروجي اين كارخانجات بين محدوده ۲۰۸۵۹-۲۶۱۳۷ mg/m³ و ميزان ذرات معلق ورودي به سيستم موجود بين رنج ۶۷۹۵۳-۷۷۹۵۱mg/m³ مي باشد. با توجه به اين اعداد كارايي اين سيستم ها در كارخانجات آسفالت شهرداري و تيراژ به ترتيب برابر با ۶۸٫۹% و ۷۳٫۱% محاسبه گرديده است .

 با توجه به اين كارايي ، عملكرد سيستم هاي موجود با توجه به غلظت ذرات ورودي پايين بوده است. زيرا انجمن متخصصين بهداشت صنعتي امريكا كارايي اسكرابر را به تنهايي ۹۵-۹۸% بيان نمده است .

 از دلايل بازدهي كم در اين سيستم ها را مي توان به موارد ، طراحي غلط ، عدم نگهداري و بهره برداري مناسب و آبدهي نا مناسب اسكرابرتر اشاره كرد. در پايان راهنمائيهايي پيشنهاد گرديده است كه اين موارد براي تمامي كارخانه هاي ايران موثر است .

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
چكيده    ۱
مقدمه    ۳
بيان مسئله و اهميت موضوع    ۵
فصل اول : مروري بر پژوهش هاي علمي    ۹
فصل دوم : كليات
۲-۱-شرح فرآيند و فعاليت ها در صنعت آسفالت    ۱۹
۲-۲- آلودگي هوا در صنعت آسفالت    ۲۶
۲-۳- روش هاي مختلف كنترل آلودگي هوا در صنعت آسفالت    ۲۷
فصل سوم : روش ها و وسائل
۳-۱- معرفي شهر نيشابور    ۳۸
۳-۲- معرفي كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۰
۳-۳- نوع سوخت و مقدار سوخت كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۴
۳-۴- دودكش ها و وضعيت موجود دستگاههاي كنترل كننده ذرات معلق در كارخانجات آسفالت نيشابور و ارزيابي آنها    ۴۴
۳-۵- اطلاعات ابعاد اسكرابر تروسيكلون    ۵۳
۳-۶- باد در نيشابور    ۵۴
۳-۷- وسايل و روش كار    ۵۶
فصل چهارم :نتايج
۴-۱- نتايج نمونه برداري از سيستم هاي موجود در كارخانجات آسفالت    ۶۶
۴-۲- محاسبه كارايي سيستم كنترل كننده ذرات معلق در كارخانه آسفالت شهرداري    ۶۹
۴-۳- محاسبه كارايي سيستم كنترل كننده ذرات معلق در كارخانه آسفالت شركت تيراژ    ۷۱
۴-۴- نتايج نمونه برداري از غلظت ذرات منتشره از واحد آسفالت شركت تيراژ در پائين دست و محوطه واحد مذكور    ۷۲
فصل پنجم : بحث و تفسير نتايج و پيشنهادات
۵-۱- نتايج تحقيق    ۸۱
۵-۲- تفسير نتايج    ۸۱
۵-۳- پيشنهادات لازم جهت كاهش بار آلودگي حاصل از گرد و غبار در كارخانجات آسفالت نيشابور    ۸۵
۵-۴- طراحي اسكرلبر بهينه جهت كنترل مناسب ذرات معلق در كارخانجات آسفالت نيشابور    ۸۷
منابع و ماخذ    ۹۴
فهرست منابع فارسي    ۹۵
فهرست منابع انگليسي    ۹۶
چكيده انگليسي    ۹۸

فهرست جداول
عنوان    صفحه
۱-۱٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۲
۱-۲٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۳
۱-۳٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۴
۱-۴٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۵
۲-۱٫جدول: عيب بابي شوينده ونتوري    ۳۳
۳-۱٫جدول: مشخصات و وضعيت كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۵
۳-۲٫جدول: تعداد و محل نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محدوده طرح    ۶۴
۴-۱٫جدول: خصوصيات فيزيكي گاز خروجي از دودكش كارخانه آسفالت تيراژ    ۶۶
۴-۲٫جدول: نتايج نمونه برداري ذرات در بخش هاي مختلف سيستم كنترل كننده در كارخانه آسفالت تيراژ    ۶۸
۴-۳٫جدول: خصوصيات فيزيكي گاز خروجي از دودكش كارخانه آسفالت شهرداري    ۶۹
۴-۴٫جدول: نتايج نمونه برداري ذرات در بخش هاي مختلف سيستم كنترل كننده در كارخانه آسفالت شهرداري    ۷۰
۴-۵٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در فاصله ۵۰۰ متري كارخانه تيراژ    ۷۳
۴-۶٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در فاصله ۱۰۰۰ متري كارخانه تيراژ    ۷۴
۴-۷٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در مرز روستا    ۷۵
۴-۸٫جدول: تايج ميانگين تراكم ذرات معلق در پائين دست كارخانه آسفالت تيراژ    ۷۶
۴-۹٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محوطه كارخانه آسفالت تيراژ    ۷۷
۴-۱۰٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محوطه كارخانه    ۷۸

۴-۱۱٫جدول: ميانگين TSP در محوطه كارخانه آسفالت مورد مطالعه در فواصل اندازه گيري شده
۷۹
۵-۱٫جدول: برآورد هزينه طراحي و ساخت ونتوري اسكرابر    ۹۰
۵-۲٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-E    ۹۱
۵-۳٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-AS    ۹۲
۵-۴٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-T    ۹۳

فهرست اشكال
عنوان    صفحه
۲-۱٫شكل: نماي يك كارخانه آسفالت متناوب    ۲۴
۲-۲٫شكل: نماي يك كارخانه آسفالت مداوم    ۲۵
۲-۳٫شكل: برج اسپري ثقلي    ۳۰
۳-۱٫شكل: جانمايي و موقعيت مكاني كارخانجات آسفالت در شهرستان نيشابور    ۴۳
۳-۲٫شكل: نمايي از سيكلون كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۷
۳-۳٫شكل: نمايي از اسكرابرتر كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۸
۳-۴٫شكل: نازلهاي آبپاش در كانال ورودي به فيلتر آبي    ۴۹
۳-۵٫شكل: برش طولي اسكرابرتر    ۵۱
۳-۶٫شكل: برش طولي سيكلون     ۵۲
۳-۷٫شكل: گلباد هاي شهر نيشابور    ۵۴
۳-۸٫شكل: نمايي از دستگاه ISO9096    ۵۶
۳-۹٫شكل: پروب نمونه برداري    ۵۷
۳-۱۰٫شكل: دو نمونه از ركورد در چارت دستگاه Hi-vol    ۵۹
۳-۱۱٫شكل: پمپ نمونه بردار Hi-vol و اجزا تشكيل دهنده آن    ۶۱
۳-۱۲٫شكل:تصويري از نمونه بردار Hi-vol جهت نمونه برداري TSP    ۶۲
۵-۱٫شكل:  طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-E    ۹۰
۵-۲٫شكل: طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-S    ۹۱
۵-۳٫شكل: طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-T    ۹۲

منابع فارسي:

۱- نبي بيد هندي ، اكبري ، س .،۱۳۸۶، گزيده قوانين و مقررات زيست محيطي صنعت و معدن،انتشارات مركز آموزش و تحقيقات صنعتي ايران ، چاپ اول

منابع انگليسي:

۱- Schifftner , K.C. and H.E.Hesketh,2003,Wet Scrubbers (2nd Edition) , Technomic

Publishing, Lancaster , PA

2- Davis , W.T.Ed, 2002. , Air Pollution Engineering Manual (2nd Edition) , Air and

Waste

Management , John Wiley & Sons , Inc. , New York

3- Environmental Protection Agency , U.S. (EPA) , “Stationary Source Control

Techniques Document for Fine Particulate” , ۲۰۰۲

, EPA Document No.EPA-452/R-97-001,

Office of Air Quality Planning and Standards , Research Triangle Park , NC

4- Wark , K.,C.F.Warner , and W.T. Daivs, 2003 , Air Pollution : Its Origin and Control (3^rd

Edition) , Addison-Wesley , Reading , M.A

دانلود فايل

طرح تحقيق :

۱- عنوان تحقيق : بررسي مباني فقهي و حقوقيِ امور ورزشي

۲- بيان مسأله تحقيق : هر روزه از روزنامه ها ، پايگاه هاي خبري ، و رسانه هاي گروهي از بازيهاي ورزشي آگاه مي شويم كه : در مسابقات ورزشي فلان كشور مغلوب يا پيروز شد نگارنده هر روز در فضاي ذهن خويش سؤالاتي براي او مطرح بود كه آيا اين ورزشها داراي مقرّرات و قوانيني هستند ؟ آيا در فقه اسلامي از ورزش سخن به ميان آمده است ؟ آيا كشور ايران در وضع قوانين بين المللي دخيل است ؟ آيا تمام افرادي كه به نوعي با ورزش در ارتباط هستند داراي مسؤليت مدني و كيفري هستند ؟ چرا شطرنج را بعضي فقها حرام و برخي آنرا جايز مي دانند ؟ چرا حضرت امام اوّل به حرام بودن شطرنج و بعد نظر خود را تغيير داده و به جايز بودن آن فتوا داده اند ؟ در اين پايان نامه سعي شده است كه به پاسخ اين مسأله كه آيا مباني فقهي كه عبارتند از قرآن ، سنّت ، اجماع ، عقل و همچنين مستندات حقوقي و آيا در قانون اساسي از ورزش به صراحت نام برده شده است يا اينكه مشروعيّت خود را به طور غير مستقيم از قانون اساسي به دست مي آورد كه به بررسي اين سؤالات مي پردازيم :

فهرست اجمالي مطالب

مقدّمه : طرح تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱

بخش اول : حقوق ورزشي در قوانين موضوعه ايران

فصل اول : حقوق ورزشي ………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲

گفتار اول : منابع حقوق ورزشي ………………………………………………………………………………………………….. ۱۳

فصل دوم : حقوق ورزشي كيفري ……………………………………………………………………………………………….. ۱۶

فصل سوم : حقوق ورزشي خصوصي …………………………………………………………………………………………… ۲۴

بخش دوم : ورزش در فقه اسلامي

فصل اول : سوابق فقهي ورزش …………………………………………………………………………………………………… ۳۳

فصل دوم : احكام فقهي مسابقه ها ……………………………………………………………………………………………….. ۵۱

فصل سوم : سبق و رمايۀ ……………………………………………………………………………………………………………. ۵۴

فصل چهارم : مباني فقهي بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………………… ۸۱

فصل پنجم : چهل حديث در ورزش ………………………………………………………………………………………….. ۱۰۲

پيوست ها …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۹

منابع و مآخذ …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۴

چكيده انگليسي ……………………………………………………………………………………………………………………… ۱۳۶

فهرست تفصيلي مطالب

مقدمه : طرح تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱

بخش اول – حقوق ورزشي در قوانين موضوعه ايران

فصل اوّل : حقوق ورزشي …………………………………………………………………………………………………………. ۱۲

گفتار اول : منابع حقوق ورزشي …………………………………………………………………………………………. ۱۳

مبحث اول : قانون ………………………………………………………………………………………………………… ۱۳

بند اول : قانون اساسي ……………………………………………………………………………………………… ۱۴

مبحث دوم : قوانين عادي ………………………………………………………………………………………………. ۱۵

مبحث سوم : عرف ورزشي ……………………………………………………………………………………………. ۱۵

مبحث چهارم : آيين نامه ها ……………………………………………………………………………………………. ۱۵

فصل دوم : حقوق ورزشي كيفري ………………………………………………………………………………………………. ۱۶

گفتار نخست : مباني نظري مسؤليت كيفري ناشي از عمليات ورزشي ………………………………………… ۱۶

مبحث اوّل : مسؤوليت مديران ورزشي به معناي خاص ………………………………………………………… ۱۸

مبحث دوم : مسئوليت داوران …………………………………………………………………………………………. ۱۹

مبحث سوم : مسئوليت پزشك در عمليات ورزشي ……………………………………………………………… ۲۲

مبحث چهارم : مسئوليت مديران ورزشي و باشگاهها به جهت نقض ايمني ورزشگاهها ………………. ۲۳

فصل سوم : حقوق ورزشي خصوصي …………………………………………………………………………………………… ۲۴

گفتار اول : مسئوليت مدني ناشي از عمليات ورزشي ………………………………………………………………. ۲۴

مبحث اول : رابطه ورزشكاران به هنگام بازيها ……………………………………………………………………. ۲۵

مبحث دوم : رابطه ورزشكاران و برگزار كنندگان مسابقه ها با تماشاگران ………………………………..

۲۸ مبحث سوم : نقش رسانه ها در ورزش ……………………………………………………………………………… ۳۰

(چ)

بخش دوم – ورزش در فقه اسلامي

فصل اول : ورزش در فقه اسلامي ………………………………………………………………………………………………… ۳۳

گفتار اول : سوابق فقهي ورزش …………………………………………………………………………………………. ۳۳

مبحث اول : خريد و فروش عكسهاي ورزشكاران ………………………………………………………………. ۴۰

مبحث دوم : نظر كردن خانم ها به فيلم هاي ورزشي …………………………………………………………… ۴۰

مبحث سوم : شركت زنان در ورزشگاه ها از نظر شرعي ………………………………………………………. ۴۱

مبحث چهارم : اظهارنظرهاي نامناسب در مورد حجاب و ورزش بانوان ………………………………….. ۴۲

گفتار دوم : دوپينگ ………………………………………………………………………………………………………… ۴۳

مبحث اول : جنبه ي اخلاقي دوپينگ ………………………………………………………………………………. ۴۶

مبحث دوم : بيمه ورزشي ………………………………………………………………………………………………. ۴۷

مبحث سوم : اسپانسر و تبليغات ……………………………………………………………………………………….. ۴۸

فصل دوم : احكام فقهي مسابقه ها ……………………………………………………………………………………………….. ۵۱

مبحث اول : مسابقه براي تواناسازي …………………………………………………………………………………. ۵۲

فصل سوم : سبق و رمايۀ ……………………………………………………………………………………………………………. ۵۴

گفتار اول : مسابقه هاي سرگرم كننده و تفريحي …………………………………………………………………… ۵۸

مبحث اول : فرق عقد و وعده …………………………………………………………………………………………. ۵۸

مبحث دوم : پژوهشي درباره ي حديث لاسبق ……………………………………………………………………. ۶۱

مبحث سوم : مسابقه با ابزار قمار ……………………………………………………………………………………… ۷۰

گفتار اول : مفهوم قمار در اصطلاح فقها ……………………………………………………………………………… ۷۱

مبحث اول : ادله ي حرمت قمار ……………………………………………………………………………………… ۷۵

(ح)

بند اول : آيات ………………………………………………………………………………………………………. ۷۵

بند دوم : روايات ……………………………………………………………………………………………………. ۷۹

گفتار اول : شرط بندي در مسابقات ……………………………………………………………………………………. ۸۰

فصل چهارم : مباني فقهي بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………………… ۸۱

گفتار اول : مباني حرمت بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………… ۸۳

گفتار دوم : مباني حليّت بازي با شطرنج ………………………………………………………………………………. ۸۶

گفتار سوم : ديدگاه اهل سنّت درباره شطرنج ……………………………………………………………………….. ۸۹

گفتار چهارم : نظر مراجع درباره ي بازي با شطرنج و پاسور …………………………………………………… ۱۰۰

فصل پنجم : چهل حديث در ورزش ………………………………………………………………………………………….. ۱۰۲

جمع بندي و پيشنهاد ……………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۶

پيوستها ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۹

منابع و مآخذ …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۴

چكيده انگليسي ……………………………………………………………………………………………………………………… ۱۳۶

كتابنامه

الف) كتب :

* قرآن كريم ، مترجم : مهدي الهي قمشه اي .

۱- ابن قدامه، المغني علي مختصر الخرقي، جلد۷ ، بيروت–لبنان، دارالكتب العلميه، ۲۰۰۴=۱۴۲۴ ﻫ..ق.

۲- ابن منظور، لسان العرب ، ۱۵ جلدي، جلدهاي ۵ و ۱۰ و ۱۲ ، بي جا، نشر ادب الحوزه، ۱۴۰۵ ﻫ . ق .

۳- احساني فر ، محمّد ، قوانين و مقرّرات فوتبال (فدراسيون بين المللي فوتبال ، فيفا ) ، چاپ اوّل ، مؤسسه نشر علم و حركت ، تهران ۱۳۸۲ .

۴- اردبيلي ، شيخ احمد (مقدس اردبيلي ) ، مجمع الفائدۀ و البرهان ، جلدهاي : ۸ ، ۱۰ ، قم ، مؤسسه نشر اسلامي التابعۀ لجماعه للمدرسين ، جمادي الآخر : ۱۴۱۶ ﻫ . ق.

۵- اصفهاني ، ابي القاسم الحسين بن محمّد راغب ، المفردات في غريب القرآن ، بي جا ، نشر : مرتضوي ، چاپخانه : خورشيد ، پاييز ۱۳۶۲ ﻫ . ش.

دانلود فايل

مقدمه :

چون روابط بين كارگر و كارفرما از نظر كار و حقوق ناشي از آن از صورت فردي و خصوصي خارج شده و طبق قوانين و مقرراتي كه در كشورهاي مختلف وضع و به موقع اجرا در آمده بيشتر جنبه ي عمومي و اجتماعي پيدا كرده است و با توجه به توسعه و اهميتي كه اين روابط و آثار ناشي از آن در كشورهاي مترقي پيدا نموده است در حقيقت فصل جديدي را در حقوق باز كرده است و رشته ي تازه اي از علم حقوق را بوجود آورده است. چنان كه در هر يك از اين كشورها عده ي زيادي از علما و متتبعين وقت خود را صرف مطالعه و بحث در حقوق كار و بررسي و انتقاد از مباحث مختلفي كه در اين علم بوجود آمده است مينمايند.

فهرست مطالب

 عنوان                                                                                                               صفحه

 مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱

دانلود فايل

چكيده

مورفولوژي كنوني خراسان شمالي حاصل فرايندهاي فرسايش است كه پس از تاثير آخرين فازهاي كوهزايي آلپين Passaderion movement بوقوع پيوسته است. رسوبگذاري در دورانهاي مزوزوئيك و سنوزوئيك تقريباً بطور پيوسته در اين حوضه ادامه داشته و پانزده سازند در آن قابل تشخيص است كه همه آنها در شرق حوضه برونزد دارند ولي بطرف غرب و شمالغرب به دليل عوامل زمين شناسي ساختماني، حركات حوضه در زمان رسوبگذاري و ضخامت زياد سازندها اين مسئله ديده نمي شود. اين رسوبات در اواخر ميوسن و قبل از پليوسن چين خورده و تشكيل آنتي كلينالها و سين كلينالهايي را داده است.

هدف از اين مطالعه بررسي اشكال ژئومورفولوژيكي موجود در منطقه خراسان شمالي و ارتباط اين واحدها با واحدهاي زمين شناسي را نشان مي دهد.

ارتفاع توپوگرافي از جنوبشرق به سمت شمالغرب افزايش پيدا مي كند كه سازندهاي آهكي در ايجادانها تاثير داشته است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                               صفحه

چكيده ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲

فصل اول

۱-۱-        كليات …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵

۲-۱- تاريخچة بررسي …………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

۳-۱- زمين شناسي و چينه شناسي منطقه………………………………………………………………………………………………… ۱۱

۴-۱- كامبرين ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۲

۱-۴-۱- سازند باروت E _{bt…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12}

2-4-1- سازند ميلت E _{m…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 12}

5-1- اردويسين  – سيلورين ……………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۳

۶-۱- اردويسين……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۴

۱-۶-۱-    O^s,shواحد زيرين ………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۴

۲-۶-۱- (O^v) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 14

7-1- دونين ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

۱-۷-۱- واحد زيرين (D^s)  …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

۲-۷-۱- واحد بالايي (D ^I,sh)……………………………………………………………………………………………………………………….. 15

3-7-1- O^sh,s ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 15

4-7-1- O^{1, sh,s………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15}

8-1- نهشته هاي كواترنر ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۶

۱-۸-۱- آتشفشان جوان (Q^LO) …………………………………………………………………………………………………………………. 17

9-1- رسوبهاي ترشيري ………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۷

۱-۹-۱- ائوسن ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۷

۲-۹-۱- نئوژن ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۸

۳-۹-۱-Ng₁(1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18

4-9-1-Ng₂ (11)…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18

10-1- ژوراسيك …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۹

۱-۱۰-۱ سازند شمشك J_s^s………………………………………………………………………………………………………………………….. 19

2-10-1- سازند چمن بيد j_ch …………………………………………………………………………………………………………………….. 20

3-10-1- سازند مزدوران j-K_mz …………………………………………………………………………………………………………………. 20

4-10-1- سازند شوريجه K_sh …………………………………………………………………………………………………………………….. 22

5-10-1- سازند سرچشمه (K_sr) ……………………………………………………………………………………………………………….. 23

6-10-1- سازند تيرگان (K_tr) …………………………………………………………………………………………………………………….. 23

7-10-1- سازند سنگانه (K_sn) …………………………………………………………………………………………………………………… 24

8-10-1- سازند آبدراز (K_ab) ……………………………………………………………………………………………………………………… 25

11-1- زمين ساختماني و تكتونيك منطقه ……………………………………………………………………………………………….. ۲۵

۱-۱۱-۱- ويژگي سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………………………………………….. ۲۸

۲-۱۱-۱- ويژگي سنگهاي آذرين ………………………………………………………………………………………………………………… ۳۰

۱۲-۱- بررسي هاي ساختماني …………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۱

۱۳-۱- گسل هاي منطقه ……………………………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۱-۱۳-۱- گسل هاي تراشي و واژگونه ………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۲-۱۳-۱- گسله كوه سلوك ………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۳-۱۳-۱- گسله قرچه رباط ………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۴-۱۳-۱- گسله شيرويه ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۵-۱۳-۱-گسله گردنه حصار …………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

۶-۱۳-۱- گسله شمال سارران………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

۷-۱۳-۱- گسله چهار خروار………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۱۴-۱- محيط تكتونيكي ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۶

۱۵-۱- زمين شناسي اقتصادي …………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۲

۱۶-۱- ژئوشيمي و پترولوژي ……………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۳

۱-۱۶-۱- بررسي عناصر اصلي …………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۷

۲-۱۶-۱- بررسي عناصر كمياب و ناسازگار ………………………………………………………………………………………………… ۴۹

۱۷-۱- رده بندي شيميايي و كاني شناسي ………………………………………………………………………………………………… ۴۹

۱۸-۱- كاني شناسي و سنگ شناسي …………………………………………………………………………………………………………. ۵۰

۱-۱۸-۱- سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۳

۲-۱۸-۱- رده بندي در محيط تشكيل سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………. ۵۵

۳-۱۸-۱- سنگهاي آتشفشاني ………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۷

۴-۱۸-۱- فاز اول …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵۸

۵-۱۸-۱- فاز دوم ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۵۹

۶-۱۸-۱- فاز سوم …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۹

فصل دوم

۱-۲- تاريخچه مطالعات ژئومورفولوژي در ايران و حوضه كپه داغ ……………………………………………………………. ۶۴

۲-۲- مختصري از ژئومورفولوژي ايران …………………………………………………………………………………………………………. ۶۵

۳-۲- رشته كوهها ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۸

۴-۲- دشتها ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۹

۵-۲- موقعيت جغرافيايي منطقه مورد مطالعه ……………………………………………………………………………………………. ۶۹

۶-۲- موقعيت اقليمي و آب و هوايي منطقه ………………………………………………………………………………………………. ۷۲

۷-۲- بررسي درجه حرارت در منطقه …………………………………………………………………………………………………………. ۷۷

۸-۲- زمين شناسي عمومي حوضه كپه داغ ………………………………………………………………………………………………. ۸۰

۹-۲- چينه شناسي حوضة كپه داغ ……………………………………………………………………………………………………………. ۸۱

۱۰-۲- تكتونيك حوضه كپه داغ …………………………………………………………………………………………………………………. ۸۹

۱۱-۲- مورفوتكتونيك …………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹۲

۱۲-۲- بررسي ژئوموفورفولوژيكي سازندهاي حوضة كپه داغ ……………………………………………………………………. ۹۶

۱۳-۲- برخي از پديده هاي ژئومورفولوژيكي در حوضه كپه داغ…………………………………………………………….. ۱۱۱

فصل سوم

۱-۳- موقعيت جغرافيايي زون بينالود ………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۱

۲-۳- وضعيت آب و هوا …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۱

۳-۳- گسترش جغرافيايي تشكيلات ژوراسيك در زون مورد مطالعه …………………………………………………….. ۱۲۴

۴-۳- موقعيت زون بينالود در ارتباط با حوضه هاي رسوبي – ساختاري ايران …………………………………….. ۱۲۶

۵-۳- اشاره اي به وضعيت تكتونيكي ناحيه …………………………………………………………………………………………….. ۱۲۹

۶-۳- چينه شناسي زون بينالود………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۳۰

۷-۳- رسوبات ژوراسيك در برش مورد مطالعه ………………………………………………………………………………………… ۱۳۱

۸-۳- مشخصات ليتولوژيكي سكانس رسوبي مورد مطالعه ……………………………………………………………………… ۱۳۱

۹-۳- زمين ساخت راندگي ناحية بينالود، شمال شرق ايران …………………………………………………………………. ۱۳۳

نتيجه گيري …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵۴

منابع ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۵۵

منابع و مآخذ

خسرو تهراني، خ (۱۳۵۳):

چينه شناسي. انتشارات دانشگاه تهران. شماره ۱۴۵۲

خسرو تهراني، خ. (۱۳۶۴):

چينه شناسي پركامبرين و پالتوزوئيك. انتشارات دانشكاه تهران. شماره ۱۸۶۸

خسرو تهراني، خ. (۱۳۶۸):

دوران‌هاي زمين شناسي. انتشارات دانشكاه تهران. تشماره صفحه ۲۰۱۷

داورري، مهوش. – (۱۳۶۶):

بررسيهاي زمين‌شناسي و پترولوژي سنگهاي نفوذي قصل فيروزه ( شرق تهران) . رساله فوق ليسانس زمين‌شناسي – دانشكده علوم دانشگاه تهران. ۲۱۲ ص.

درويش زاده، ع. – (۱۳۵۴):

بررسي‌هاي ژئوشيميايي آتشفشان‌هاي جوان ايران از ديدگاه پليت تكتونيكي. مجموعه مقالات دومينت سمپوزيوم انجمن نفت.

دانلود فايل