پژوهشگران در ديدار هاي خود با گروهي از كودكان پرورشگاهي شهر مشهد در حين    برنامه ها و فعاليتهاي فكري و حركتي مختلف اين كودكان احساس مي كردند كه اكثرا جسارت ، اعتماد به نفس ، اميد به موفقيت و . . . كافي در اين كودكان نيست و در حاليكه از لحاظ فكري و فيزيكي مشكل خاصي نداشتند و قابليتهاي لازم براي اجراي عمل را دارا بودند .

در پيش فرضهاي اوليه به نظر مي رسيد كه اين مشكلات كودكان احتمالا به علت رشد در شرايط خاص پرورشگاهي است . موضوعاتي همچون فقدان حمايت والدين ، عدم حضور مادر در حساسترين دوران رشد ، فقدان الگوهاي ثابت رفتاري ، عدم وجود تقويتهاي ملموس اجتماعي كافي ، فقدان محركهاي كافي كه مستلزم رشد سالم هستند ، داشتن خاطرات تلخ گذشته خويش ، كمبود ارتباطات متنوع و باز اجتماعي متناسب با رشد ، كمبود امكانات مالي ، تفريحي ، فرهنگي ، آموزشي و از اين قبيل عواملي هستند كه مجموعا زمينه تشكيل ديدگاه و ادراك منفي نسبت به خود و نسبت به جهان را در اين كودكان فراهم كرده اند .

لذا براي اثبات يارد اين پيش فرض اقدام به پژوهش در باب تاثير محروميتهاي مختلف محيط پرورشگاه برخود پنداره كودكان پرورشگاهب و سپس مقايسه آن با خود پنداره كودكان غير پرورشگاهي يعني كودكاني كه در خانواده و به اتفاق والدين خود زندگي       مي كنند نموديم تا به كمك ابزار ، روش و آزمون پژوهش و آماري مناسب تفاوت ويژگيهاي خود پنداره اين دو گروه از كودكان را بررسي و تجزيه و تحليل و نتيجه گيري نماييم .

اهميت موضوع تحقيق

اهميت خود پنداره همواره مورد توجه تمامي متخصصان امور مربوط به كودكان بوده است . به سختي مي توان به احساسات كودكان در مورد خودشان به عنوان يك فرد توجه نكرد . اغلب متخصصان ، خودپنداره مثبت و متعاقب آن عزت نفس بالا را به عنوان عامل اصلي در سازگاري اجتماعي _ عاطفي در نظر مي گيرند . روانشناسان و جامعه شناسان مهم از قبيل ويليام جيمز ، جرج هربرت ميدو ، چارلزكولي ، از جمله افرادي بودند كه بر اهميت خود پنداره و احترام به خود مثبت تاكيد داشتند .

اخيرا روانشناسان نظريات نئوفرويدينها را با تحقيق تجربي در آميخته اند و به اين نتيجه رسيدهاند كه احترام به خود مثبت با عملكرد مناسبتر و موثرتر مرتبط است .

خود پنداره و احترام به خود بويژه در مورد كودكان امري ارزشمند محسوب مي گردد ، زيرا به مثابه بينايي براي ادراكات كودك از تجارب زندگي عمل مي كند . كفايت اجتماعي _ عاطفي ناشي از يك شناخت مثبت از خود مي تواند نيرويي باشد كه در جهت پيروزي بر مشكلات جدي بعدي به كودك كمك كند .

فهرست مطالب
عنوان    ۱
فصل اول : مقدمه    ۲
مقدمه    ۳
بيان مسئله     ۴
اهميت موضوع    ۷
هدف از تحقيق    ۸
ميدان و قلمرو تحقيق    ۱۰
فرضيات تحقيق    ۱۰
تعريف عمليات اصطلاحات    ۱۱
فصل دوم : پيشينه تحقيق    ۱۵
خود ( خويش )    ۱۶
خودپنداره     ۲۰
پيدايش و رشد     ۲۰
اجزا خودپنداره    ۲۲
انواع خودپنداره    ۲۳
سلسه مراتب خودپنداره    ۲۶
ثبات خودپنداره    ۲۶
عزت نفس    ۲۷
عزت نفس و منبع كنترل    ۲۹
ديدگاه اسلام     ۳۰
نفس ( روح )    ۳۰
ضرورت شناخت نفس    ۳۲
پرورشگاه    ۳۶
ريشه ها    ۳۹
فقدان    ۴۱
دلبستگي وجدايي    ۴۳
مروري بر ويژگي هاي اخير    ۴۶
فصل سوم : روش تحقيق    ۵۰
ماهيت طرحهاي علي مقايسه اي     ۵۲
دشواريهاي موجود    ۵۳
روش جمع آوري داده ها    ۵۴
جامعه , نمونه و روش نمونه گيري    ۵۶
روش تحليل داده ها     ۵۶
ابزار اندازه گيري و جمع آوري اطلاعات    ۵۷
رشد مقياس    ۵۸
توصيف كلي    ۶۰
توصيف خوشه ها    ۶۳
اعتبار و پايايي مقياس    ۶۵
اجرا , نمره گذاري و تفسير    ۶۷
فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها     ۷۱
توصيف نمونه ها     ۷۲
داده هاي جمع آوري شده    ۷۳
فرضيه اول    ۸۱
فرضيه دوم    ۸۲
فرضيه سوم    ۸۳
فرضيه چهارم    ۸۴
فرضيه پنجم    ۸۵
فرضيه ششم    ۸۶
فرضيه هفتم    ۸۷
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري    ۸۸
مقدمه    ۸۹
فرضيه هاي تحقيق    ۹۰
يافته هاي اضافي    ۹۶
نتيجه گيري كلي    ۹۶
محدوديتها    ۱۰۰
پيشنهاداتي براي پژوهش آينده    ۱۰۰
منابع     ۱۰۲
فارسي    ۱۰۳
انگليسي    ۱۰۵
ضميمه    ۱۰۵

منابع فارسي

۱-  قرآن كريم

۲- اتكينسون و هيل گارد , فرضيه روانشناسي , جلد ۱ و ۲ , ترجمه دكتر براهني , انتشارات رشد ۱۳۶۸

۳- ادوارد . ج . موري ، انگيزش و هيجان ، ترجمه دكتر براهني ، ۱۳۶۳

۴- استونسن سلي ، هفت نظريه درباره طبيعت انساني . ترجمه دكتر محسن پور ، انتشارات رشد ۱۳۶۸

۵- پيرز – هاريس ، مترجم غلامعلي افروز ، هنجاريابي آزمون خود پنداره ، انتشارات دانشگاه تهران

۶- ايزرائيل و نلسن ، اختلالات رفتاري كودكان ، ترجمه منشي طوسي ، بنياد پژوهشهاي اسلامي آستان قدس رضوي ، ۱۳۶۷

۷- برونز ديويد ، روان شناسي افسردگي ، ترجمه مهدي قراچه داغي ، روشنگران ، ۱۳۷۰

منابع انگليسي :

۱- Ween olcon (1980) Transcedence oflossover the life spangyhpc.

2- Stephan Isaac (1990) Handbook in Resaech and Evaluation by michel.

3- Mccleuand, D.jemmoty, (1980) power motivation, stress and physical.

4- Illness journal of human stress 6, 6-15.

5- Psychological Abstracts (1995) Vo182.No10.

دانلود فايل

پژوهشگران در ديدار هاي خود با گروهي از كودكان پرورشگاهي شهر مشهد در حين    برنامه ها و فعاليتهاي فكري و حركتي مختلف اين كودكان احساس مي كردند كه اكثرا جسارت ، اعتماد به نفس ، اميد به موفقيت و . . . كافي در اين كودكان نيست و در حاليكه از لحاظ فكري و فيزيكي مشكل خاصي نداشتند و قابليتهاي لازم براي اجراي عمل را دارا بودند .

در پيش فرضهاي اوليه به نظر مي رسيد كه اين مشكلات كودكان احتمالا به علت رشد در شرايط خاص پرورشگاهي است . موضوعاتي همچون فقدان حمايت والدين ، عدم حضور مادر در حساسترين دوران رشد ، فقدان الگوهاي ثابت رفتاري ، عدم وجود تقويتهاي ملموس اجتماعي كافي ، فقدان محركهاي كافي كه مستلزم رشد سالم هستند ، داشتن خاطرات تلخ گذشته خويش ، كمبود ارتباطات متنوع و باز اجتماعي متناسب با رشد ، كمبود امكانات مالي ، تفريحي ، فرهنگي ، آموزشي و از اين قبيل عواملي هستند كه مجموعا زمينه تشكيل ديدگاه و ادراك منفي نسبت به خود و نسبت به جهان را در اين كودكان فراهم كرده اند .

لذا براي اثبات يارد اين پيش فرض اقدام به پژوهش در باب تاثير محروميتهاي مختلف محيط پرورشگاه برخود پنداره كودكان پرورشگاهب و سپس مقايسه آن با خود پنداره كودكان غير پرورشگاهي يعني كودكاني كه در خانواده و به اتفاق والدين خود زندگي       مي كنند نموديم تا به كمك ابزار ، روش و آزمون پژوهش و آماري مناسب تفاوت ويژگيهاي خود پنداره اين دو گروه از كودكان را بررسي و تجزيه و تحليل و نتيجه گيري نماييم .

اهميت موضوع تحقيق

اهميت خود پنداره همواره مورد توجه تمامي متخصصان امور مربوط به كودكان بوده است . به سختي مي توان به احساسات كودكان در مورد خودشان به عنوان يك فرد توجه نكرد . اغلب متخصصان ، خودپنداره مثبت و متعاقب آن عزت نفس بالا را به عنوان عامل اصلي در سازگاري اجتماعي _ عاطفي در نظر مي گيرند . روانشناسان و جامعه شناسان مهم از قبيل ويليام جيمز ، جرج هربرت ميدو ، چارلزكولي ، از جمله افرادي بودند كه بر اهميت خود پنداره و احترام به خود مثبت تاكيد داشتند .

اخيرا روانشناسان نظريات نئوفرويدينها را با تحقيق تجربي در آميخته اند و به اين نتيجه رسيدهاند كه احترام به خود مثبت با عملكرد مناسبتر و موثرتر مرتبط است .

خود پنداره و احترام به خود بويژه در مورد كودكان امري ارزشمند محسوب مي گردد ، زيرا به مثابه بينايي براي ادراكات كودك از تجارب زندگي عمل مي كند . كفايت اجتماعي _ عاطفي ناشي از يك شناخت مثبت از خود مي تواند نيرويي باشد كه در جهت پيروزي بر مشكلات جدي بعدي به كودك كمك كند .

فهرست مطالب
عنوان    ۱
فصل اول : مقدمه    ۲
مقدمه    ۳
بيان مسئله     ۴
اهميت موضوع    ۷
هدف از تحقيق    ۸
ميدان و قلمرو تحقيق    ۱۰
فرضيات تحقيق    ۱۰
تعريف عمليات اصطلاحات    ۱۱
فصل دوم : پيشينه تحقيق    ۱۵
خود ( خويش )    ۱۶
خودپنداره     ۲۰
پيدايش و رشد     ۲۰
اجزا خودپنداره    ۲۲
انواع خودپنداره    ۲۳
سلسه مراتب خودپنداره    ۲۶
ثبات خودپنداره    ۲۶
عزت نفس    ۲۷
عزت نفس و منبع كنترل    ۲۹
ديدگاه اسلام     ۳۰
نفس ( روح )    ۳۰
ضرورت شناخت نفس    ۳۲
پرورشگاه    ۳۶
ريشه ها    ۳۹
فقدان    ۴۱
دلبستگي وجدايي    ۴۳
مروري بر ويژگي هاي اخير    ۴۶
فصل سوم : روش تحقيق    ۵۰
ماهيت طرحهاي علي مقايسه اي     ۵۲
دشواريهاي موجود    ۵۳
روش جمع آوري داده ها    ۵۴
جامعه , نمونه و روش نمونه گيري    ۵۶
روش تحليل داده ها     ۵۶
ابزار اندازه گيري و جمع آوري اطلاعات    ۵۷
رشد مقياس    ۵۸
توصيف كلي    ۶۰
توصيف خوشه ها    ۶۳
اعتبار و پايايي مقياس    ۶۵
اجرا , نمره گذاري و تفسير    ۶۷
فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها     ۷۱
توصيف نمونه ها     ۷۲
داده هاي جمع آوري شده    ۷۳
فرضيه اول    ۸۱
فرضيه دوم    ۸۲
فرضيه سوم    ۸۳
فرضيه چهارم    ۸۴
فرضيه پنجم    ۸۵
فرضيه ششم    ۸۶
فرضيه هفتم    ۸۷
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري    ۸۸
مقدمه    ۸۹
فرضيه هاي تحقيق    ۹۰
يافته هاي اضافي    ۹۶
نتيجه گيري كلي    ۹۶
محدوديتها    ۱۰۰
پيشنهاداتي براي پژوهش آينده    ۱۰۰
منابع     ۱۰۲
فارسي    ۱۰۳
انگليسي    ۱۰۵
ضميمه    ۱۰۵

منابع فارسي

۱-  قرآن كريم

۲- اتكينسون و هيل گارد , فرضيه روانشناسي , جلد ۱ و ۲ , ترجمه دكتر براهني , انتشارات رشد ۱۳۶۸

۳- ادوارد . ج . موري ، انگيزش و هيجان ، ترجمه دكتر براهني ، ۱۳۶۳

۴- استونسن سلي ، هفت نظريه درباره طبيعت انساني . ترجمه دكتر محسن پور ، انتشارات رشد ۱۳۶۸

۵- پيرز – هاريس ، مترجم غلامعلي افروز ، هنجاريابي آزمون خود پنداره ، انتشارات دانشگاه تهران

۶- ايزرائيل و نلسن ، اختلالات رفتاري كودكان ، ترجمه منشي طوسي ، بنياد پژوهشهاي اسلامي آستان قدس رضوي ، ۱۳۶۷

۷- برونز ديويد ، روان شناسي افسردگي ، ترجمه مهدي قراچه داغي ، روشنگران ، ۱۳۷۰

منابع انگليسي :

۱- Ween olcon (1980) Transcedence oflossover the life spangyhpc.

2- Stephan Isaac (1990) Handbook in Resaech and Evaluation by michel.

3- Mccleuand, D.jemmoty, (1980) power motivation, stress and physical.

4- Illness journal of human stress 6, 6-15.

5- Psychological Abstracts (1995) Vo182.No10.

دانلود فايل

بر اساس كشفيات باستان شناسي و مطالعات تاريخي، جامعه شرقي و به ويژه منطقة بين النهرين محل ظهور نخستين تمدن بشري و كانون تجمع انساني است. به همين دليل و به منظور انتظام بخشيدن به روابط اجتماعي و تهذيب اخلاقي، دين كانون مظهر اديان الهي و حتي مذاهب غير آسماني است جذابيت‌هاي اقتصادي، ديني، جغرافيايي و بخصوص شرايط شبه جزيره بودن اين منطقه از آغاز شكل گيري ؟ نيست موجب گرديد كه هر قدمي براي دستيابي به اين جذابيت‌ها منطقه را مورد هجوم قرار دهد. اين تهاجم موجب گرديد كه خاورميانه منطقه‌اي از نژادها – مذاهب زبانها و خلاصه مجموعة فرهنگي تفكيك ناپذير شود. اما از ميان تهاجم فرهنگ‌هاي مهاجم آنچه كه خاصيت اثر گذاري و تاثير پذيري بيشتري درشت فرهنگ غربي بود. آشنايي اروپا با منطقة خاور نسبت (گر چه اين يك اصطلاح قرن نوزدهمي است) و تاثير متقابل فرهنگي ناشي از دلايل بسياري است در جمله قرابت جغرافيايي – منافع مشترك تجاري با محوريت درياي سياه درياي مديترانه و خليج فارس  – ؟ اديان ابراهيمي يهوديت  و مسيحيت – تشكيل نخستين كلوينهاي يوناني در قرن ششم ق – م در دهانه نيل – نخستين برخورد نظامي ميان ايران و يونان و سپس روم – تشابه نژادي ميان اروپا و ايران (اروپاييان معتقدند كه ما شرق را بازرتشت ؟ ايران شناختيم) تمام اين دلايل قطعاً به دنبال برخوردهاي نظامي – روابط تجاري و تأثيرات مذهبي موجب كنش‌هاي فرهنگي ميان شرق و غرب و به ويژه پس از ظهور اسلام باعث تأثير و تأثيرات مذهبي موجب كنش‌هاي فرهنگي ميان شرق و غرب و به ويژه پس از ظهور اسلام باعث تأثير و تأثر فرهنگي بين اسلام و مسيحيت شد. بنابراين منطقة ما از دورة سومريان با اقلام حاشيه ؟ مديترانه ارتباط داشته، اما از دورة يونانيان اين ارتباط بيشتر در قالب نظامي – تجاري – سياسي و مذهبي بوده است.

نتيجه گيري

موضوع مورد مطالعه در اين طرح به دليل گستردگي بستر تاريخ و وسعت مبادلات فرهنگي ميان دو كانون تمدن بزرگ اسلام و مسيحيت طي دورة هزار سالة قرون وسطي از يك سو قابل اهميت است اما از جهت ديگر به علت تنوع موضوعي – چگونگي انتقال فرهنگ و تمدن اسلامي به اروپا و ميزان تأثيرگذاري آن و اختلاف نظر محققان اروپايي در خصوص تأثيرگذاري ، كل موضوع را در يك پيچيدگي مفهومي قرار داده است اما ظن غالب در ميان اكثر علماء ديروز و امروز اروپا اين است كه پس از ظهور اسكندر و لشكركشي او به شرق وي كه در پي تحقق نظرية «جهان وطني» سوفسطابيان و و استقرار امپراتوري واحد در سطح جهاني آباد آنروز بود ، بعد از تصرف مصر و ساخت شهر اسكندريه تصميم گرفت آتن رابه اين شهر منتقل كند. بنابراين ميراث علم و فلسفة يوناني به همت اسكندر به اسكندريه انتقال يافت و در اين شهر دانشمندان برجسته اي مثل اقليدوس . بطلميوس و ارشميدوس باب جديدي از علم يوناني را در اينجا گشودند كه حكايت ازتخصصي شدن علم از جمله رياضيات – نجوم و فيزيك و شيمي ميكرد. به اين ترتيب اسكندريه به كانون درخشاني تبديل شد و تا بعد از اسلام نيز اين درخشندگي ادامه داشت.

دانلود فايل

۱-۱- بيان مسئله و اهميت پژوهش

ناهنجاري مادرزادي به تغيير دائمي اطلاق مي گردد كه قبل از تولد توسط يك اختلال تكاملي با منشادروني در ساختمان هاي بدن ايجاد شده است . علي رغم پيشرفت هاي  حاصل شده در اتيولوژي و پاتوژنز ناهنجاري ها، ۲۲ درصد از مرگ و ميرهاي نوزادي ناشي از ناهنجاري هاي بزرگ مادرزادي مي باشد .

در ايران هزينه مراقبت هاي بهداشتي براي چنين شيرخواراني بيش از ۶ ميليون تومان در سال برآورد شده است (۳،۲،۱).

شيوع ناهنجاري هاي بزرگ مادرزادي در بين نژادهاي مختلف متفاوت است.(۴)

اين اختلاف ناشي از تمايلات نژادي متفاوت وتأثيرعوامل محيطي است . ازدواج هاي فاميلي در بعضي از نژاد ها نقش مهمي در بروز ناهنجاري ها دارند(۴٫۵).

علل ناهنجاري هاي مادرزادي به ۳ گروه عمده تقسيم مي شوند.

۱-ژنتيكي: شامل انحرافات كروموزومي مثل سندرم داون ونقايص تك ژني مندلي مثل آكندروپلازي كه نقش آن در ايجاد ناهنجاري ها حدود ۲۵ درصد تخمين زده شده است.عوامل دخيل ديگر با منشاء ژني شامل سن بالاي ۳۵سال مادردر بارداري وازدواج هاي فاميلي

۲-محيطي: شامل بيماري هاي عفوني و زمينه اي مادر ( ديابت شيرين يا بيماري هايي باتب بالا)

داروهاي جهش زا ، الكل ، مصرف دخانيات. نقش اين عوامل حدود ۱۵ در صد برآورده شده است .

۳-چند عاملي:كه حدود %۶۰ گزارش شده است

آنومالي هاي مادرزادي علل اصلي مرگ داخل رحمي و مرگ نوزادان است ولي شايد نقش آن ها به عنوان علل بيماري هاي حاد ،از قبيل اختلالات متابوليك و ناتواني طولاني مدت ، مهم تر باشد . شناسايي زود هنگام آنومالي به منظور  برنامه ريزي صحيح براي مراقبت و درمان مهم است از جمله پيشگيري اوليه كه در برگيرنده ي علل ناهنجاري ها هستند مثلاً واكسيناسيون عليه سرخچه يا مصرف فوليك اسيد ، مولتي ويتامين.

با اين روش ۶/۲۶ درصد از ناهنجاري هاي مادرزادي جلوگيري مي شود.

پيشگيري ثانويه: تشخيص زود هنگام و پيگيري با درمان اوليه ي موثر مثلاً غربالگري ارتوپدي نوزادان بسيار موثر است.جهت تشخيص زود هنگام و درمان دفورميتي (دررفتگي مادرزادي هيپ) بر اساس تست ارتولاني و درمان با روش هاي محافظتي (pavlik pillow) .

بيماران با مجراي شرياني باز و عدم نزول بيضه ممكن است با مصرف دارو بعد از تولد تصحيح شوند.۲/۲۵ درصد ناهنجاري ها با اين روش بهبود مي يابند.

پيشگيري ثالثيه: درمان كامل نقايص مادرزادي به وسيله ي مداخلات جراحي اوليه خصوصاً در تعدادي از نقايص مادرزادي قلبي – عروقي مثل نقايص ديواره اي دهليزي – بطني،تنگي مادرزادي پيلور وعدم نزول بيضه. ۵/۳۳ درصد ناهنجاري ها با اين روش بر طرف مي شوند.(۶)

فهرست مطالب

    فصل اول
مقدمه و بيان مسئله
مقدمه
بيان مسئله و اهميت پژوهش
پاتوفيزيولوژي ناهنجاري ها
ناهنجاري هاي مادرزادي
انواع ناهنجاري ها ()
علل ايجاد كننده ناهنجاري ها
مسائل ژنتيكي عوامل خانوادگي
تماس پدر با عوامل مختلف
ديابت شيرين
فنيل كتونوري
داروهاي ضد تشنج
مهاركننده هاي آنزيم مبدل آنژيوتانسين (ACE)
تركيبات وارفارين
داروهاي ضد ميكروبي
داروهايي كه در حاملگي به طو رايج استفاده مي شوند
ضد درد ها
ساليسيلات ها و استامينوفن
ضد درد هاي ناركوتيك
داروهاي قلبي
هورمون تراپي جهت باردار شدن
انواع نقايص
نقايص لوله عصبي
ناهنجاري هاي مادرزادي مغز
مكانيسم شايع مادرزادي ارتوپدي در كودكان
ديس پلازي تكاملي مفصل ران (DDH)
ناهنجاري هاي انگشت
نا هنجاري هاي مادرزادي دستگاه ادراري – تناسلي
دستگاه قلبي – عروقي
تشخيص
درمان و پيشگيري از بيماري هاي جنين
اهداف
اهداف اصلي
اهداف ويژه
فرضيات و سوالات
تعريف واژه ها
    فصل دوم
مروري بر متون و مطالعات
انجام شده در زمينه پژوهش
مروري بر مطالعات انجام شده
مطالعات داخل كشور
مطالعات خارج از كشور
    فصل سوم
مواد وروش ها
مواد وروش ها
روش جمع آوري اطلاعات
    فصل چهارم
نتايج ويافته ها
    فصل پنجم
بحث و نتيجه گيري
پيشنهادات
References
Abstract
Methods

References:

1- Lee k, khoshnood B, chen L,et al.Infant mortality from congenital malformation in the united, 1970-1997 . obstet Gynecol. 2001; 98: 620-7

2- Petrini J , damus k , Johnston RB . An over view of infant mortality and birth defects in the united states Teratology . 1997; 56:8-10

3- Young Id , clarke M, lethal malformations and perinatal mortaliy: a 10 year review with comparison of ethnic differences .Br medj. 1987; 295:89-91.

4- Anthony s. rander pal –de bruin KM, Graa fmans wc, etal.The reliability of perinatal and neonatal mortality rates:differential under – reporting in linked professional registers. Dutch civil registers. Pediatr perinatal Epidemiol- 2001;15:306-14.

5- Schulpen Tw, van steen Bergen JE,van Driel HF .Influencees of ethnicity on perinatal and child mortality in the Nether lands. Arch Dis childhood .2001;2001;84:222-6

6- Czeizel ,Andrew E.Birth Defects are preventable. International Journal of Medical sciences 2005; 2 (3):91-92.

7- Williams,John whitridge, williams obstetrics . 23 th ed 2003;.387

دانلود فايل

هاوركرافت جزء ماشينهاي نقليه كلاس بالائي مي باشد كه برروي هر سطحي اعم از خشكي،آب ،يخ، چمن و هر چيز ديگري كه بتوان هوا را به تله انداخت حركت مي كند. علت نياز به اين وسيله آنست كه تنها وسيله اي مي باشد كه قابليت حركت در شرايط مختلف را دارد و مثلا مي توان در نواحي كم عمق كه امكان حركت براي ساير شناورها مقدور نيست باهاور كرافت به گشت زني پرداخت .

هاوركرافت با هوانا و كه بر روي بالشتكي از هواي فشرده حركت مي كند . كه هوا توسط يك فن يا كمپرسور بداخل بالشتك پمپ مي‌شود.

از مهمترين مزاياي ها و كرافت مي توان به سرعت زياد، نداشتن محدوديت در نواحي كم عمق، توان حركت در خشكي، توان پنهان شدن در خشكي در عملياتهاي نظامي،… اشاره كرد.

مهمترين علت آنكه اين وسيله هنوز بطور گسترده و ناوگان حمل و نقل وارد نشره است آنست كه هزينه ي تعمير و نگهداري آن بسيار زياد مي باشد و پس عواملي مثل صداي زياد، تاثير شرايط جوسي در سرعت و شعاع آن در رده هاي بعدي قرار دارند.

در اين پروژه سعي شده تا اصول كلي مربوط به هاوركرافت و اجزاي آن مورد بررسي قرار گيرد.

مروري بر تحقيقات گذشته:

استفاده از لايه ي هوا جهت كاهش اصطكاك بين سطوح به گذشته هاي دور باز مي گردد. در سال ۱۷۱۶،  Emmanuel توانست يك لايه‌ي هوا را بين دو صفحه بصورت دستي ايجاد كند. در سال ۱۸۸۲، نخستين اختراع Air lubrication در انگلستان توسط؟ثبت شد. در سال ۱۹۱۶، Von Tomohul  براي نيروي دريائي استراليا يك قايق ساخت كه به وسيله ي يك فن، هوابدرون حفره اين كه در زير آن تعبير شده بود فرستاده مي شد. اين قايق اولين نمونه از گشتيهاي اثر سطحي (Surface Effect Ships) مي باشد. ايجاد يك حجم هواي فشرده زير قايق سبب شد كه اشكال مختلفي از بالشتكهاي هوا شروع به استنتاج شود.

در سال ۱۹۲۷، N.E. Tsiolko دانشمند روسي ها و در قرن را توسعه داد. هاورترن بر روي لايه اين از هوا حركت مي كرد.

در سال ۱۹۵۵، Christopher Cokherell براي اولين بار آزمايش خود را بطور جدي بر روي ها وركرافت شروع كرد. تحقيقات او در سال ۱۹۵۹، باعث طراحي و ساخت هاوركرافت SP.N1توسط شركت  Saunders-Roeشد.

فهرست

مقدمه

مروري بر تحقيقات گذشته

فصل۱٫ GEM

فصل۲٫ عملكرد بالشتك هوا

فصل۳٫ آيروديناميك داخلي- معبراها – فن ها و كمپرسورها

فصل۴٫ درگ

فصل۵٫ پيشرانش

فصل۶٫ موتور (حركت دهنده ي اوليه)

فصل۷٫ معيارهاي عملكردي

فصل۸٫ كنترل و پايداري

فصل۹٫ دامن

نتيجه گيري:

مراجع

مراجع:

۱٫ Hover Croft design and Construction , by G.H.E/S/Ey and A.j. DEVEREux

2. هاوركرافت نوشته برايان مارشال. ترجمه محمدتقي احمديان

۳٫ هاوركرافت نوشته جان وس. ترجمه سيد محمد نبوي

۴٫ بررسي پايداري استاتيكي و ديناميكي دامن انعطاف پذير، حبيب ا… ملاطفي نياري، دانشگاه شيراز.

دانلود فايل